课题组

成员

及

有关情况

姓名

性别

班级

职务

学号

籍浩然

男

高一15

组长

zp06g05n04

张慎桐

男

高一15

组员

杨译博

男

高一15

组员

马煦然

男

高一15

组员

成政儒

男

高一15

组员

指导教师

邵馨阅

课题研究

目的

及

主要内容

目的：

为了探究关于超声波雷达的更加深层次的内容，且将超声波雷达结合徐州的实际交通情况，我们设计并完成了本项目。

主要内容：

实验一、探究了被测物宽度对超声波雷达识别效果的影响，研究车辆驾驶中的超声波雷达对于小宽度物体的测量精度。

实验二、利用Matlab探究了天线数量对二维相控阵雷达主瓣波束宽度的影响。加深了对相控阵雷达的认识，发展了其现实的应用情况。

实验三、探究了液体水位高低对超声波雷达识别效果的影响，研究了超声波雷达在城市内涝检测中如何发挥其最佳作用的特点。

研究假设

1、超声波雷达可以监测到小宽度物体的存在，但可能无法精确测量其距离。

2、在Matlab模拟相控阵雷达中，天线阵列元素数量越高，信号主瓣的角宽度越小；天线阵列元素数量越低，信号主瓣的角宽度越大。

3、超声波雷达可以检测液面高度。且检测液面的实际高度越高，超声波雷达检测到的液面高度就越高。

研究方法

小组讨论、实验、查阅资料、社会调查、实地考察

研 究

步 骤

（各 阶

段 的

主 要

内 容

和 时

间 安

排）

一 、8月22日-8月25日

领取科学盒子和科学海报 录制开箱视频，拍摄开箱照片  

二、8月26日-8月27日

领取姓名专属条码，加入课题微信群、组建课题小组，参加课题群科学第一课   ，检查物资。

三、8月29日-9月10日

1. 登录在线学习平台

2. 完成探究性学习导论，合作讨论课程学习；

3. 完成先备知识课程学习和课题任务的节点任务提交；  

4. 完成实验探究的课程学习和课题任务的节点任务提交；  

5. 利用科探方舟盒子完成课题探究实验。

四、9月11日-9月12日

1. 进行课题研究进展汇报

2. 成果制作指导课程学习

五、9月13日-9月18日

成果制作和修改

六、9月14日-9月28日

1. 科学海报评选

2. ppt 预答辩

3. 科技论文评选

七、9月底

闭幕式，进行成果的汇报与表彰

成 果

形 式

论文、视频、海报、PPT

论 证

小 组

意 见

论证人签名：   年 月 日