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徐州一中世界读书日暨全民阅读活动周系列活动圆满举行

[日期:2026-04-30] 来源: 作者:

春和景明,正是读书好时节。氤氲书香,飘满校园;琅琅书声,陪伴青春成长。近期,徐州一中举行世界读书日暨全民阅读活动周系列活动,让我们一起感受阅读的乐趣共赴一场书香盛宴。

今年4月20日至4月26日,是我国首个“全民阅读活动周”,主题为“共促全民阅读,共建书香社会”。随着《全民阅读促进条例》正式施行,全民阅读进入法治保障新阶段。徐州一中积极响应号召,以“阅见山海,读亮星河”为主题,精心策划开展了徐州一中世界读书日暨全民阅读活动周系列活动,引导全校师生爱读书、读好书、善读书,让书香浸润校园,让阅读点亮青春。

4月22日,徐州一中博雅读书社在集雅轩开展 “寻光・见人・新生” 主题读书分享会,共读梁鸿非虚构作品《要有光》,读书社成员、心理健康教师及新入职教师参与活动。活动以沉浸式共读、分组研讨等形式展开,教师们围绕青少年心理困境、“以爱为名” 的教育规训、教师如何做学生 “托举者” 三大话题深入交流,结合教学实践提炼可落地的教育关怀 “微行动” 方案。现场朗读书中真实片段,引发全体教师对教育本质的深刻反思。此次活动引导教师从教育者转向倾听者,反思功利主义教育痛点,推动爱的教育与情感教育落地。读书社汇总成果形成行动倡议书,助力教师以人文关怀照亮学生成长之路,彰显书香校园的育人温度。

4月20日清晨,在全民阅读周首日的升旗仪式上,我校惠若新老师以“在文字中遇见更辽阔的自己”为题进行国旗下讲话,她鼓励同学们翻开一本书,在阅读中悄悄成为自己,哪怕只是睡前翻十几分钟,重要的是你愿意为文字留出一小段不被打扰的时间。高一12班仕嘉欣同学分享了对阅读的理解,阅读不是无用的消遣,而是对抗平庸与焦虑的最强武器,能让我们从“知其然”走向“知其所以然”。她引用鲁迅先生“有一分热,发一分光”勉励大家,建议同学们去读史铁生、读苏轼,从书中获得内心支撑,也试着啃几本“大部头”和“无用”的诗与散文,愿我们都能做一个精神明亮的人,以书为马,阅见山海;以梦为舟,读亮星河。

“阅见山海,读亮星河”留言板活动在校园内负一楼启动,吸引了众多同学的热情参与。4月22-23日,校园留言板活动在校园负一楼花园如期举行。午间暖阳洒落在活动展板上,一张张便签纸随风轻动,上面密密麻麻写满了同学们的心声。一位高二同学在便签上分享:乳鸭池塘水暖,风紧柳花迎面。午妆粉指印窗眼,曲里长眉翠浅。问知社日停针线,探新燕。宝钗落枕梦春远,帘影参差满院。“有人喜欢蝴蝶,把它制成标本,有人喜欢蝴蝶,却为它修复断翅”如果渴望拥有某样东西, 就让它自由。如果它回到你身边,你就好好拥有它,如果它没有回来,你就从未拥有。

不仅仅有读书相关的文字,留言板还成为了一方温暖的校园情感驿站。有人悄悄写下“谢谢同桌每天帮我接水”,有人记录了社团团建的温馨画面,还有低年级同学把对高年级学长学姐高考的祝福贴上了板面。笔墨虽淡,情谊却深。这些平凡而动人的文字汇聚在一起,让原本只是阅读分享的留言板,成为了见证同窗情谊、记录青春悸动的特殊空间。在“阅见山海,读亮星河”主题横幅上,同学们踊跃签名留念,一笔一划写下自己的名字,也在校园阅读史上留下了属于自己的印记。大家的参与度极高,每个人都在认真思考着要在展板上留下怎样的文字。不少老师也加入了留言的队伍,写下自己对阅读的理解和对学生的寄语。师生同读、师生同写,让这场活动远远超越了一场单纯的读书推广,而成为了一次温暖的校园文化共建。

如果说留言板是一方自由书写的心灵广场,那么周五下午在图书馆举行的“阅见山海,读亮星河”读书交流会,则是一场更有深度、更具思辨色彩的文化盛宴。围绕校园刊物《小草》的发展与创新,与会同学展开了一场热烈而真诚的讨论。作为陪伴徐州一中学子多年的校园文学阵地,《小草》承载着一代代一中学子的文学梦想与文字记忆。交流会上,同学们不仅积极为《小草》建言献策,从选题策划到栏目设置再到征稿机制,提出了许多富有建设性的方案,还围绕各自近期的阅读书目展开精彩分享。“阅读不是孤独的朝圣,更是一场与同类人共鸣的旅行”,一位同学在分享余华的《活着》时动情地说道。从文学素养的积淀到科幻世界的探索,从历史阅读的纵深视角到学科知识的跨界链接,同学们你一言我一语,智慧的火花在此处不断升腾,会场上其乐融融,书香氤氲中涌动着青春的灵感与热忱。值得一提的是,交流会现场还自发形成了小型“书籍借阅圈”,有同学拿出自己喜爱的书籍当场借给朋友,有同学抄下了别人推荐的书名,准备周末就去书店寻找。阅读的影响就这样在交流与分享中双向传递、无声蔓延。

习近平总书记曾深刻指出:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”在全面推进中国式现代化的新征程上,全民阅读既是提升国民素质的基础工程,更是文化强国建设的重要基石。

从一张张写满书摘金句的留言便签,到一次次思想碰撞的读书交流,再到《小草》刊物上的笔耕不辍,徐州一中正以一束束微光汇聚成灿烂星河,以“阅见山海”的胸怀和格局引领一中学子在书籍的海洋中乘风破浪。无论是留言板前俯身书写的身影,还是交流会中慷慨激昂的辩论,抑或是一本本翻阅至深夜的课外读物,都是书香校园建设的生动注脚。

“阅见山海”,是跨越时空的无尽辽阔;“读亮星河”,是照亮每一寸青春梦想的璀璨光芒。愿每一位老师、同学都将阅读作为人生的必修课,在书籍的世界里行稳致远,让阅读点亮青春,让书香润泽一生。在这个知识喷涌的时代,愿我们都能保持热爱阅读的习惯,在字里行间邂逅更好的自己。

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一中要闻

徐州一中世界读书日暨全民阅读活动周系列活动圆满举行

2026年04月30日 10:58  点击:[]

春和景明,正是读书好时节。氤氲书香,飘满校园;琅琅书声,陪伴青春成长。近期,徐州一中举行世界读书日暨全民阅读活动周系列活动,让我们一起感受阅读的乐趣共赴一场书香盛宴。

今年4月20日至4月26日,是我国首个“全民阅读活动周”,主题为“共促全民阅读,共建书香社会”。随着《全民阅读促进条例》正式施行,全民阅读进入法治保障新阶段。徐州一中积极响应号召,以“阅见山海,读亮星河”为主题,精心策划开展了徐州一中世界读书日暨全民阅读活动周系列活动,引导全校师生爱读书、读好书、善读书,让书香浸润校园,让阅读点亮青春。

4月22日,徐州一中博雅读书社在集雅轩开展 “寻光・见人・新生” 主题读书分享会,共读梁鸿非虚构作品《要有光》,读书社成员、心理健康教师及新入职教师参与活动。活动以沉浸式共读、分组研讨等形式展开,教师们围绕青少年心理困境、“以爱为名” 的教育规训、教师如何做学生 “托举者” 三大话题深入交流,结合教学实践提炼可落地的教育关怀 “微行动” 方案。现场朗读书中真实片段,引发全体教师对教育本质的深刻反思。此次活动引导教师从教育者转向倾听者,反思功利主义教育痛点,推动爱的教育与情感教育落地。读书社汇总成果形成行动倡议书,助力教师以人文关怀照亮学生成长之路,彰显书香校园的育人温度。

4月20日清晨,在全民阅读周首日的升旗仪式上,我校惠若新老师以“在文字中遇见更辽阔的自己”为题进行国旗下讲话,她鼓励同学们翻开一本书,在阅读中悄悄成为自己,哪怕只是睡前翻十几分钟,重要的是你愿意为文字留出一小段不被打扰的时间。高一12班仕嘉欣同学分享了对阅读的理解,阅读不是无用的消遣,而是对抗平庸与焦虑的最强武器,能让我们从“知其然”走向“知其所以然”。她引用鲁迅先生“有一分热,发一分光”勉励大家,建议同学们去读史铁生、读苏轼,从书中获得内心支撑,也试着啃几本“大部头”和“无用”的诗与散文,愿我们都能做一个精神明亮的人,以书为马,阅见山海;以梦为舟,读亮星河。

“阅见山海,读亮星河”留言板活动在校园内负一楼启动,吸引了众多同学的热情参与。4月22-23日,校园留言板活动在校园负一楼花园如期举行。午间暖阳洒落在活动展板上,一张张便签纸随风轻动,上面密密麻麻写满了同学们的心声。一位高二同学在便签上分享:乳鸭池塘水暖,风紧柳花迎面。午妆粉指印窗眼,曲里长眉翠浅。问知社日停针线,探新燕。宝钗落枕梦春远,帘影参差满院。“有人喜欢蝴蝶,把它制成标本,有人喜欢蝴蝶,却为它修复断翅”如果渴望拥有某样东西, 就让它自由。如果它回到你身边,你就好好拥有它,如果它没有回来,你就从未拥有。

不仅仅有读书相关的文字,留言板还成为了一方温暖的校园情感驿站。有人悄悄写下“谢谢同桌每天帮我接水”,有人记录了社团团建的温馨画面,还有低年级同学把对高年级学长学姐高考的祝福贴上了板面。笔墨虽淡,情谊却深。这些平凡而动人的文字汇聚在一起,让原本只是阅读分享的留言板,成为了见证同窗情谊、记录青春悸动的特殊空间。在“阅见山海,读亮星河”主题横幅上,同学们踊跃签名留念,一笔一划写下自己的名字,也在校园阅读史上留下了属于自己的印记。大家的参与度极高,每个人都在认真思考着要在展板上留下怎样的文字。不少老师也加入了留言的队伍,写下自己对阅读的理解和对学生的寄语。师生同读、师生同写,让这场活动远远超越了一场单纯的读书推广,而成为了一次温暖的校园文化共建。

如果说留言板是一方自由书写的心灵广场,那么周五下午在图书馆举行的“阅见山海,读亮星河”读书交流会,则是一场更有深度、更具思辨色彩的文化盛宴。围绕校园刊物《小草》的发展与创新,与会同学展开了一场热烈而真诚的讨论。作为陪伴徐州一中学子多年的校园文学阵地,《小草》承载着一代代一中学子的文学梦想与文字记忆。交流会上,同学们不仅积极为《小草》建言献策,从选题策划到栏目设置再到征稿机制,提出了许多富有建设性的方案,还围绕各自近期的阅读书目展开精彩分享。“阅读不是孤独的朝圣,更是一场与同类人共鸣的旅行”,一位同学在分享余华的《活着》时动情地说道。从文学素养的积淀到科幻世界的探索,从历史阅读的纵深视角到学科知识的跨界链接,同学们你一言我一语,智慧的火花在此处不断升腾,会场上其乐融融,书香氤氲中涌动着青春的灵感与热忱。值得一提的是,交流会现场还自发形成了小型“书籍借阅圈”,有同学拿出自己喜爱的书籍当场借给朋友,有同学抄下了别人推荐的书名,准备周末就去书店寻找。阅读的影响就这样在交流与分享中双向传递、无声蔓延。

习近平总书记曾深刻指出:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”在全面推进中国式现代化的新征程上,全民阅读既是提升国民素质的基础工程,更是文化强国建设的重要基石。

从一张张写满书摘金句的留言便签,到一次次思想碰撞的读书交流,再到《小草》刊物上的笔耕不辍,徐州一中正以一束束微光汇聚成灿烂星河,以“阅见山海”的胸怀和格局引领一中学子在书籍的海洋中乘风破浪。无论是留言板前俯身书写的身影,还是交流会中慷慨激昂的辩论,抑或是一本本翻阅至深夜的课外读物,都是书香校园建设的生动注脚。

“阅见山海”,是跨越时空的无尽辽阔;“读亮星河”,是照亮每一寸青春梦想的璀璨光芒。愿每一位老师、同学都将阅读作为人生的必修课,在书籍的世界里行稳致远,让阅读点亮青春,让书香润泽一生。在这个知识喷涌的时代,愿我们都能保持热爱阅读的习惯,在字里行间邂逅更好的自己。

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