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国旗下讲话

第十六周国旗下讲话《树立自律意识,加强自我管理》

[日期:2016-12-16] 来源: 作者:

高二11 吴轩

同学们老师们,大家好。

今天我国旗下讲话的题目是“树立自律意识,加强自我管理。”

自律是一门学问,而这门学问从先秦时就开始做了。

《礼记》中记述了儒家先贤的一句话:“君子必慎其独也。”

“慎独”二字,也许我们听过数遍,但我们中的多数仍无法道出这简简单单两个字所包含的意境。“慎”即“心真”,“独”指“独处”,独处之时仍旧心真,谨慎行事。行,有律于己;做,无愧于心,这便是千年古训的要旨所在。

我们都曾对四知先生,杨震的故事有所耳闻,他严肃而略带谴责的说出:“天知,地知,你知,我知。”然后拒绝了手捧黄金的来客。

我们也曾在八月领略了奥运健儿的风采。他们严于律己,奉献给我们一场绝对真实的竞技表演,让我们领略了体育这无与伦比的艺术。

慎独,让他们更坦荡;自律,让他们的灵魂变得高大坚挺。

而对于身为中学生的我们,这些未免显得过于宏大而空泛。因此,我们不妨从芥子之微着手,执着于点滴的力量,于无声中听惊雷。

在这里,我向大家提出以下几点建议。

首先,在思想上,应自觉树立自律意识,时刻用自律这杆尺子衡量自己的言行。其次,在行为上,应自觉遵守《中学生日常行为准则》,积极参与学校各项活动。最后也是最重要的,在学习上,更应严格约束自己,不放过任何一个知识漏洞,认真完成每天的既定计划与学习任务。

在上周,高一高二同学都陆续进行了月考,但考试从来不是目的,而是手段,为了暴露出现阶段学习方面的不足,以更好地在以后的学习中,有效地用自律规避错误与懈怠。高三的学长学姐们也将于下周迎来月考,而且,对于高考这场持久战最重要的即为不老热情,不竭动力,因此更应牢牢树立自律意识,加强自我管理。为此,我们应对自己有着明确的认知,以目标为牵引,不断克服自身惰性,用自律砥砺自己不断前行。

毕达哥拉斯曾说:“不能约束自己的人,不能称他是自由的人。”所谓自律,不是妄加桎梏,而是创造一种井然的秩序,为我们的学习生活争取更大的自由。

同学们,自律是一扇窗,打开它,收获的不仅是窗外的风光,还有在不远处向你招手的成功。

谢谢大家,我的国旗下讲话到此结束。

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地址:江苏省徐州市夹河前街26号

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第十六周国旗下讲话《树立自律意识,加强自我管理》

2016年12月16日 00:00  点击:[]

高二11 吴轩

同学们老师们,大家好。

今天我国旗下讲话的题目是“树立自律意识,加强自我管理。”

自律是一门学问,而这门学问从先秦时就开始做了。

《礼记》中记述了儒家先贤的一句话:“君子必慎其独也。”

“慎独”二字,也许我们听过数遍,但我们中的多数仍无法道出这简简单单两个字所包含的意境。“慎”即“心真”,“独”指“独处”,独处之时仍旧心真,谨慎行事。行,有律于己;做,无愧于心,这便是千年古训的要旨所在。

我们都曾对四知先生,杨震的故事有所耳闻,他严肃而略带谴责的说出:“天知,地知,你知,我知。”然后拒绝了手捧黄金的来客。

我们也曾在八月领略了奥运健儿的风采。他们严于律己,奉献给我们一场绝对真实的竞技表演,让我们领略了体育这无与伦比的艺术。

慎独,让他们更坦荡;自律,让他们的灵魂变得高大坚挺。

而对于身为中学生的我们,这些未免显得过于宏大而空泛。因此,我们不妨从芥子之微着手,执着于点滴的力量,于无声中听惊雷。

在这里,我向大家提出以下几点建议。

首先,在思想上,应自觉树立自律意识,时刻用自律这杆尺子衡量自己的言行。其次,在行为上,应自觉遵守《中学生日常行为准则》,积极参与学校各项活动。最后也是最重要的,在学习上,更应严格约束自己,不放过任何一个知识漏洞,认真完成每天的既定计划与学习任务。

在上周,高一高二同学都陆续进行了月考,但考试从来不是目的,而是手段,为了暴露出现阶段学习方面的不足,以更好地在以后的学习中,有效地用自律规避错误与懈怠。高三的学长学姐们也将于下周迎来月考,而且,对于高考这场持久战最重要的即为不老热情,不竭动力,因此更应牢牢树立自律意识,加强自我管理。为此,我们应对自己有着明确的认知,以目标为牵引,不断克服自身惰性,用自律砥砺自己不断前行。

毕达哥拉斯曾说:“不能约束自己的人,不能称他是自由的人。”所谓自律,不是妄加桎梏,而是创造一种井然的秩序,为我们的学习生活争取更大的自由。

同学们,自律是一扇窗,打开它,收获的不仅是窗外的风光,还有在不远处向你招手的成功。

谢谢大家,我的国旗下讲话到此结束。

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