2012年第23届知识节讲话

徐州一中 张安义

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

在这个大地回春、万物复苏、孕育着憧憬和希望的美好季节里，徐州一中迎来了充满激情、富于挑战的第23届“知识节”。

百年一中，荜路创业、薪火相传。百年一中，素有注重科学教育，追求科学精神的优良传统。多年来，许多同学在数理化生、信息技术和科技创新大赛上屡获佳绩。2001年学校被江苏省命名为“奥林匹克数学竞赛培训基地”，2008年被江苏省授予“奥林匹克物理竞赛培训基地”。同年被省教育厅、科技厅等授予“江苏省科技创新摇篮奖”，被省教育厅、科技厅、团省委等授予“江苏省科技创新团体一等奖”。

为了规范起见，以后每年3月份的第二周的周一定为我校“知时节”的宣传启动仪式。

本届知识节的主题：和谐校园，快乐学习，迎接徐州一中110周年华诞。

本届知识节的口号：求真、尚善、臻美；多元、情趣、有效。

“求真”、“尚善”、“臻美”是省教育厅胡金波厅长在暑假四星级高中校长会议讲话中提及的三个关键词。意在从三个维度追求素质教育下普通高中不一样的精彩，一是从“求真”开始，在追寻“按规律办事”、“守住底线”、“拥有尊严”的道路上实现普通高中“不一样的精彩”；二要从“尚善”开始，在追求“多样发展”“特色发展”“全面而有个性发展”的道路上实现普通高中“不一样的精彩”；三要从“臻美”开始，在追求“塑造美好心灵”、“打造美妙课堂”、“营造美好环境”的道路上实现普通高中“不一样的精彩”。

今天我们借用过来并作为本届知识节口号，希望通过知识节活动开展，一方面，能营造美好环境、活跃同学们校园文化生活，塑造美好心灵、打造校园文化特色，适应新课程改革背景下“文化治校、文化立校”的需要。另一个更重要方面是为了进一步培养同学们的创新精神和实践能力,提高科学素养。

具体讲有助于处理好以下几个方面的关系：

1. 学习与实践，学习与活动的关系。长期以来徐州一中学生是会学习、善学习、学好习的学生。在应试教育道路上我们是成功者，但人的发展、学校发展更应体现在人的素质的、学校的优质特色的发展上。一中学生应该善于思考、善于动手、善于实践，在素质教育道路上我们也应该成为卓越的成功者。

2. 全面与特长关系。人的发展是全面+特长。全面发展是基础，特长发展是成功的关键。知时节数理化生学科竞赛、学生自主探究大赛、读书作文大赛、英语风采大赛等活动为同学们特长发展提供了广阔的平台和发展的动力。

3. 求实与创新的关系。“为什么我们的教育总是培养不出杰出的人才”，钱学森的“世纪之问”犹言在耳。国家为此在基础教育领域开始了拔尖创新人才的实验，我校申报“拔尖创新人才培养方式改革”项目，因理念先进、方案可行，一举获得通过，成为全省14个试点单位之一。知识节的创意大赛、研究性学习、各类专家讲座等活动为我们提供了肥沃的土壤。

4. 常规与特色的关系。国家中长期教育发展纲要，提出了普通高中发展的道路是“优质、特色、内涵发展”，知识节的举办将进一步彰显我校“全面发展、科学见长”的办学特色。

同学们，知识节活动的开展，正是有了大家的参与，才会多姿多彩、才会姹紫嫣红、才会硕果累累。希望每位学生都要：积极参与，开动脑筋、挖掘潜力，尽情展现自己的才华。 对于参与活动突出者，学校将予以表彰奖励。优秀作品将入选徐州一中110周年校庆资源库进行展览。优秀图片、实物等成果将在校庆日再次进行展示。

同学们，请迅速行动起来，放飞心中的理想，满怀激情地走进知识的海洋、走向科学的殿堂，让勇于质疑、自强不息、追求科学的精神在徐州一中这个美丽而温馨的校园里唱响。

最后，预祝第23届知识节圆满成功。