近日，徐州一中物理教研组利用11月23日我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗北斗导航卫星的契机，策划了“趣玩物理水火箭发射”实验活动。一群“贪玩”的物理老师，带着整个年级的“贪玩”学生，用自制“水火箭”的方法，使学生深度理解火箭发射过程中的力学原理。

水火箭工作原理

火箭的工作原理是利用压缩空气将水从瓶口压出，其工作原理是利用了反冲运动。为了使同学们深刻理解物理选修3-5教材关于火箭原理的知识点，学校物理组在学科主任委员窦立强老师的带领下，设计了水火箭，并成功将水火箭发射升空。水火箭是利用压缩空气将水从瓶口压出，水对瓶子的反作用力使瓶子向相反方向飞出，其工作原理与真实火箭一致。

物理组自制水火箭

物理组老师调试试验器材

水火箭成功发射

水火箭制作完成后，窦立强带领物理组其他四位老师对水火箭进行安装调试，测试装水的体积和瓶子的容积比例，发射的角度、飞行的高度和距离。中午12：40分，全体高一学生在教室前空地一同观看了水火箭发射表演，第一次示范发射采用竖直向上发射，水火箭大约上升了5层楼高度。第二次学生参与到发射实验中，在老师的指导下调整发射角度，这次的发射既高又远，最后落在了2楼走廊。

●蔡可心：水火箭坐落在底盘上，蓄势待发。随着老师一上一下地打气，水火箭犹如空中蛟龙逶迤而来又绝尘而去，辗转腾挪间已至数楼之高。一颗物理的种子已悄然种下。同年同月同时，中华人民共和国于酒泉发射两颗卫星，这也赋予此次活动更深层次的主题：庆祝我国航天事业的伟大进步!

●杨子悦：只见一抽一打一响，高压水蒸气的反冲作用就将水火箭送入云霄。水火箭发射成功，祖国两颗卫星也同时发射成功，相信中华民族伟大复兴的中国梦，也会如腾空的卫星一般成功实现。

通过设计关联的小实验，以润物无声的情境引导学生在实验探究中实现积极参与、体验成功、获得发展的有意义学习过程，充分展示了徐州一中物理学科组坚持基于科学本质的深度学习探究，也蕴含着立德树人的育人理念。