12月3日上午，高中物理教科研界的大咖级人物，北师大物理学院李春密教授、人教社物理室彭前程主任亲临徐州一中就高中物理学科核心素养培养为我校教师指点迷津。陈青校长、张安义副校长对两位专家的到来致以诚挚的欢迎。

两位专家首先听取了郭雨婷老师前瞻性项目教学改革案例《平抛运动》。郭雨婷老师在教学设计中围绕数字化实验室支撑理科深度学习的教学改革实践建构的主题，创造性的利用电磁定位系统描绘出了平抛运动的轨迹，解决了传统实验的不足，提高了教学效率，有效突破了教学难点，使学生的分析、推理、论证能力得到提高，在潜移默化中实现了深度学习。

课后，两位专家对郭雨婷老师的课进行了点评，李春密教授称赞郭老师业务素质高，教态自然，语言板书规范，教学设计紧凑，逻辑性强。彭前程主任指出，郭老师的课教学环节把握从容，启发到位，情景创设新颖，充分体现了物理观念、科学思维、科学探究等学科核心素养，作为一名进校仅2年的年青教师难能可贵。

（两位专家随堂听课）

（郭雨婷老师利用数字化实验探究平抛运动的规律）

（彭前程主任在观看学生做实验）

座谈中，李春密教授结合郭雨婷老师的课，阐述了深度学习有四大要素，即主题、目标、活动、评价，数字化实验重点指向活动和评价。利用数字化实验可以使学生更容易经历探索发现的过程，通过学生自主探索，自主生成，从而实现学科育人的目标。

彭前程主任围绕新高考、新课标、新教材的背景下如何具体实施物理教学，物理课堂教学如何落实物理学科核心素养，科学思维如何通过教学活动设计得到培养等核心问题，与我校物理学科教师进行了交流与指导，为我校全体物理组指明了探索物理核心素养的有效路径。

（李春密教授、彭前程主任与我校物理组教师合影留念）