第15周国旗下讲话 

纪念一二九运动

1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生3000余人齐聚新华门前请愿。随后举行大规模示成游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北防共自治运动，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生沖突，学生受伤颇多，被捕者数十人。

12月10日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。

12月11日，南京国民政府指派察政务委员会委员17人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。

12月12日，上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。

12月16日，北平44所大中学校学生1万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的冀察政务委员会，延期成立。

1936年1月，京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。

5月28日，北平举行示威游行，游行的口号是:拥护29军抗日、发扬29军抗日传统、打倒日本帝国主义等。

5月30日，冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话，表示若日本仍然増兵华北，余将与29军将士实行抗日。

6月13日，北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北増兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。

纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立。

历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对中国往何处去这一问题的思索，一部分知识分子留在国内继绩进行革命活动，另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.这极其深刻地影响了一二九运动。

1936年12月9日，西安万余学生举行一二九运动一周年的紀念活动。张学良将军为了避免流血事件，亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生，表示我张学良的爱国心情跟你们一样，你们的要求就是我的要求，也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再住前走了，不然会发生流血事件。学生们则回答爱国就不怕牺牲，张学良最终表示要在一星期内用事实对学生作出回答。

1936年12月12日，西安事变爆发:张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮，西安事变一群学生与一位将军一种情杯的契合与共鸣。在我看来，这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之一。一二九运动的火种，传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中。

1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部部队出击，但他不顾部众的再三劝阻，亲奉仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战，最后壮烈殉国。

与此同时，中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。一二九运动，注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。

历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯。

我们应当记取隔着84年光阴的一二九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号。 

第15周周会（乔萌）

老师们，同学们：

        大家上午好！

在84年前，全中国，特别是那风华正茂的学子们在为中国的解放而斗争!

九一八事变后日寇的铁蹄踏上祖国大地，华北事变使中华民族危机空前加重，此时身处国防最前线的北平学生痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。

当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九一八”以来郁积在心头的仇恨和愤怒都迸发出来。

在中国共产党的领导下，1935年12月9日，北平城中发起了一场学生要求政府抗日的游行示威活动，史称“一二九运动”

它是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，镌刻在中国历史的丰碑上。

历史虽然已经走过了84年，但今天我们站在国旗下，依然怀着景仰的心情，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年，缅怀那段为争取祖国的独立、民族的自由而舍生忘死的历史。

这场运动中所折射出来的伟大的爱国主义精神，将永远激励着后来人为祖国的发展，民族的兴亡奋勇前进。

时光飞逝,中华民族在屈辱与奋斗中自强,中国在艰难与希望中昌盛。生活在和平年代的我们肩负着中华民族的复兴和发展的使命。

那么同学们，你们是否知道，今天的我们怎样做才算是真正的爱国者？该用怎样的行动去诠释这责任与使命?

傅雷先生在他的家书中曾告诫他的儿子傅聪，“热爱祖国就要对祖国尽自己的责任。”

著名教育家陶行知说过：“今天多做一份学问，多养一份元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任”。
 然而,我们曾这样想过吗?我们有比他们好很多的学习条件,我们有比他们更丰富的精神和物质生活。

国难当头,他们甚至能不惜生命来挽救民族危亡。那么我们又用自己的青春做了些什么呢?

是天气转凉起床困难?  是卫生扫除磨磨蹭蹭？ 是课堂上的走神涣散？

是自习时的肆意放纵？ 是做作业的敷衍拖欠？ 是周练时的左顾右盼？

忘记了自己学生的身份，忘记了学生应有的责任，是虚度人生，更是推卸责任。

父母、学校和老师教育你们怎么做人，督促你们求学进步，是父母的责任、老师的责任。不要计较你的自由，不要大谈你的权利，因为不知道责任的自由是散漫，不懂得责任的权利是自私。

同学们，你们是民族的未来，时代的希望。请你们用百折不挠的毅力,用顽强拼搏的汗水,用敢于攀登的勇气,勇敢地肩负起并完成振兴中华民族的伟大重任,让中华民族骄傲地屹立于世界民族之林,也让一二九精神永存于心中！

一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，是指1935年12月9日中国共产党在北平发起的一场学生要求政府抗日的游行示威活动。它标志着中国人民抗日民主主义运动新高潮的到来。

　　正是因为今天的幸福生活，我们才要格外地铭记那一段民族屈辱、人民抗争的历史。

　　今天的中国，是和平的中国，不再被侵略，不再有战争。但是，一二九运动所表现出的爱国主义精神，却是我们必须继承和发扬的。

　　在新的历史条件下，我们的爱国精神就是要把报效祖国和自身的学习与工作联系在一起，把无限的激情投入到学习生活中，努力用知识武装自已，让自已成为祖国需要的栋梁之材！

　　我们要牢牢树立家国情怀，敢于以天下为己任。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，青年素有深厚的爱国主义情怀，历来以爱国报国为己任。

　　我们不仅要做实现中华民族伟大复兴历史进程的见证者，更应成为这一历史的参与者、推动者、创造者！