2020年10月25日—27日，江苏省“四有”好教师团队建设专题答辩培训在南京举行，这是江苏省教育厅为深入贯彻习近平总书记关于做“四有”好教师、做学生引路人等指示精神，落实全面深化新时代教师队伍建设改革的重要创新性举措。

江苏省师训干训中心组织专家对各市申报的省级重点培训团队建设方案进行材料审阅，确定了来自江苏省中小学幼儿园的75家省级重点培育团队，徐州市4所小学2所中学入选。江苏省教育厅二级巡视员、教师工作处处长马斌在开幕式中做了讲话，希望通过“四有”好教师团队的建设，寻求教师教育方式的新突破，探索新的育人模式和发展路径，践行新时代立德树人的新理念。

徐州一中“博雅弘道”好教师团队领衔人，国家万人计划教学名师、享受国务院特贴专家、二级教授张安义副校长及团队核心成员特级教师陈洪仁老师代表学校参加了此次答辩培训活动。这次培训是“样态式汇报，答辩式培训”，通过三天答辩培训，所有与会者充分认识了“四有”好教师团队建设的目的、任务、价值和意义，明确了要努力提升“四有”好教师团队建设的内涵，探索出教师团队建设的有效路径。

张安义副校长在大会上做了汇报发言，从主题选择及其依据、解决问题与目标任务、组建特色和文化建构、建设重点与内容架构、工作开展与推进措施、实践成效与发展预期六个方面分享了徐州一中《“博雅弘道”好教师团队建设方案》并进行当场答辩。

张安义副校长的发言，得到专家评委们的一致好评。专家们认为”博雅弘道”好教师团队的创建方案，独特创新，既从学校校情的实际出发，又体现了新时代国务院关于普通高中育人方式转变及江苏省创建“四有”好教师团队的文件精神，有高度，有力度，有厚度，答辩汇报简洁精彩。

为了这次答辩，两位团队教师代表，自我预设答辩题，模拟答辩，反复打磨推敲促成了台上答辩汇报的精彩生成。

张安义副校长表示，徐州一中的“四有”好教师团队建设方案是以构建“六全育人”路径为抓手，把学校共性、刚性、规定性动作和学生个性、柔性和适合选择有机结合，实现了学校整体育人的“有为”和个体育人的“有效”；育人先育己，在综合育人、协同育人的实践中打造一支有教育情怀，有扎实学识，教学勇于创新，善于综合育人的”博雅弘道“教师团队，助推学校品质的提升。

大会最后，马斌处长作了《四有教师团队开创教育未来》的讲座，季春梅主任对本次答辩培训做总结指导，两位领导的讲话对“四有”好教师省级重点培育团队后续工作的开展具有非常重要的指导意义。