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六全育人丨这堂课学生们都爱上

[日期:2021-05-19] 来源: 作者:


 

紧张充实的期中考试过后,高二年级的师生们在操场集合,开展了一场别开生面的拓展训练课。

集体拓展训练课是徐州一中“德育+体育”教育特色活动之一,也是立德力行品格提升工程的重要组成部分,更是“六全育人”路径的优质平台。

经历半天的集体拓展训练,高二年级师生收获颇丰,感慨良多,对竞争、合作以及学习都有了新的认识。

爱之花盛开的地方,

生命之花便也欣欣向荣。

在这个阳光明媚的日子里,

高二年级师生共同参与了

气球大接力、爱的魔力转圈圈

哗啦圈传递赛等趣味活动。

春风拂面,

少年们热情似火,

朝气蓬勃。

少年在朝阳里挥洒汗水,

在奋斗中舞动青春,

在拼搏中寻找自我,

也在陪伴里收获友谊。

集体拓展课为多彩的校园生活

更添一笔光彩,

同窗之谊愈发深厚,

班级之间更加和谐。

气球大接力活动

呼啦圈传递赛

爱的魔力转圈圈活动


每一位参与的同学

都展现出了青春的活力,

体现了一中人积极昂扬的精神面貌。

整场活动中,

同学们始终保持着高度的积极性,

体能锻炼的同时,

增进了师生、生生情谊。

集体拓展课缓解了学生们日常紧张的学习压力,增强了师生健康的体魄,陶冶了情操,经过此次拓展训练,相信学生们会以更加健康昂扬的精神面貌,迎接未来的挑战。




在灿烂的阳光下感受少年们的活力与青春感,今天的拓展训练活动,让我们在游戏中增进了同学之间的关系,培养了团队意识,未来我们会将这种合作精神和良性竞争意识带到学习当中,以更加昂扬的精神投入未来的学习。——高二(1)班 翟成瑜


同学们积极参与,团结协作,在游戏与比赛中获得快乐,增加默契,每个人都跃跃欲试,即便阳光正盛,也不减热情,一边享受与同学伙伴的欢声笑语,一边保持着竞赛精神,力争上游,40人的游戏,全班人的协作,班级的凝聚力体现得淋漓尽致。——高二(10)班 张严博


《十日谈》中有这样一句话:“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”半天的集体拓展活动结束后又将回到平日的学习生活,但不管怎样,无论是谁,我们都应让青春继续奔跑,让青春永驻心田。——高二(2)班张若晨

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六全育人丨这堂课学生们都爱上

2021年05月19日 15:54  点击:[]


 

紧张充实的期中考试过后,高二年级的师生们在操场集合,开展了一场别开生面的拓展训练课。

集体拓展训练课是徐州一中“德育+体育”教育特色活动之一,也是立德力行品格提升工程的重要组成部分,更是“六全育人”路径的优质平台。

经历半天的集体拓展训练,高二年级师生收获颇丰,感慨良多,对竞争、合作以及学习都有了新的认识。

爱之花盛开的地方,

生命之花便也欣欣向荣。

在这个阳光明媚的日子里,

高二年级师生共同参与了

气球大接力、爱的魔力转圈圈

哗啦圈传递赛等趣味活动。

春风拂面,

少年们热情似火,

朝气蓬勃。

少年在朝阳里挥洒汗水,

在奋斗中舞动青春,

在拼搏中寻找自我,

也在陪伴里收获友谊。

集体拓展课为多彩的校园生活

更添一笔光彩,

同窗之谊愈发深厚,

班级之间更加和谐。

气球大接力活动

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爱的魔力转圈圈活动


每一位参与的同学

都展现出了青春的活力,

体现了一中人积极昂扬的精神面貌。

整场活动中,

同学们始终保持着高度的积极性,

体能锻炼的同时,

增进了师生、生生情谊。

集体拓展课缓解了学生们日常紧张的学习压力,增强了师生健康的体魄,陶冶了情操,经过此次拓展训练,相信学生们会以更加健康昂扬的精神面貌,迎接未来的挑战。




在灿烂的阳光下感受少年们的活力与青春感,今天的拓展训练活动,让我们在游戏中增进了同学之间的关系,培养了团队意识,未来我们会将这种合作精神和良性竞争意识带到学习当中,以更加昂扬的精神投入未来的学习。——高二(1)班 翟成瑜


同学们积极参与,团结协作,在游戏与比赛中获得快乐,增加默契,每个人都跃跃欲试,即便阳光正盛,也不减热情,一边享受与同学伙伴的欢声笑语,一边保持着竞赛精神,力争上游,40人的游戏,全班人的协作,班级的凝聚力体现得淋漓尽致。——高二(10)班 张严博


《十日谈》中有这样一句话:“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”半天的集体拓展活动结束后又将回到平日的学习生活,但不管怎样,无论是谁,我们都应让青春继续奔跑,让青春永驻心田。——高二(2)班张若晨

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