根据徐州市教育局《关于表彰全市教育系统先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的决定》文件，我校生物组教师张敏同志荣获“徐州市教育系统优秀共产党员”称号。

中共徐州一中党委

2016.7.1

附：张敏同志事迹介绍

真爱如雨，润物无声

——张敏同志先进事迹

张敏同志是徐州一中有着15年教龄的一位普通生物教师、金牌班主任。学生们亲切的喊她“敏姐”，师生关系融洽，所带班级曾被评为五四红旗团支部、文化特色班级、文明班级等。连续3年获得局级考核优秀，多次获得市区评优课一、二等奖，两次参与徐州教育服务平台——“名师在线”活动。2010年担任“中小学教师国家级培训计划”高中生物学科培训教师。2015年作为课改先进个人，参加全国高中课堂

教学改革展示交流活动并开设展示课。

一、忠于理想信仰，用党性修养引领师德风尚

“学高为师、德高为范”，张敏同志始终把增强党性修养作为人生“必修课”、教师“第一课”，深入学习党的十八大以来习近平总书记的系列重要讲话精神，用最新理论指导教育教学实践；带头弘扬社会主义核心价值观，严格执行师德师风建设的各项规定，坚决杜绝有偿家教和家长请吃；重品行、讲奉献、做表率，树立了优秀教师的良好形象。不仅积极发挥了党员先锋模范作用，还引领培养了4名学生光荣入党。

二、勇于创新课改，用智慧提升学生核心素养

因才施教、开拓创新，是张敏同志作为当代青年教师的突出特点。“核心素养” 是新一轮课程改革深化的方向，在教学理念上，她注重发掘生物学科魅力，培养学生生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个方面的素养。在一次示范课上，她将《生物组织中的三大有机物的鉴定实验》验证性试验改进为探究性试验，学生提出感兴趣的问题，做出假设，设计方案，在实验过程中学生又会发现许多新的问题，比如“用生豆浆做实验反应为紫色，要是豆浆煮熟了呢？”大大提高了学生探究的欲望。省特级教师郭军英课后评价到：“这节课设计改变很出彩，学生在掌握基本知识的同时，也培养了他们的科学态度和科学探究的能力，提高了课堂教学质量和效率。”张老师 “寓教于乐”，不但让学生在轻松愉快的氛围中了解许多健康知识、饮食常识、遗传原理、环保知识等基础知识，而且引导学生运用已学的知识尝试解决生产生活中的具体问题，学生说:“真的很喜欢上课充满热情和幽默的张老师，感到学习生物太有意思了，也很有成就感。”在评教中学生满意率达到97%以上。辅导的4位学生获得生物奥赛省级一等奖，本人被评为优秀指导教师。所任教的理化班级在2015年学业水平测试（必修）中，80%以上学生的生物成绩都达到了Ａ级！在历次高考中学生的选修生物都能与三科成绩高度匹配。在教学科研上，她先后参加了华师大基础教育培训、徐州市骨干教师培训班，编写了适应徐州一中实际的《教学案》。在省级刊物《中学生物学》发表2篇论文，另有3篇市级获奖，并以课题核心组成员参与省级课题《新课程背景下高中生物开展有效教学—教学策略研究》的研究过程。

三、善于教书育人，用爱心搭起师生沟通桥梁

作为班主任，张敏老师实行“三自四步” 班级管理新模式。“三自”是目标，即自我管理、自我教育、自我发展；“四步”是方法，分为小组建设、部委设置、建章立制、考核评价四个步骤。该管理模式在全校班主任会上进行经验交流，并在全校推广。张敏老师一直努力走进学生的世界，去感受他们的学习与生活。学生不好的情绪可以找她发泄，困惑的问题可以找她点拨。教室里、走廊上、操场中、树荫下总能看到她跟学生倾谈的身影。尤其在特需生的转化工作中，张敏老师从不用简单粗暴的批评方式，而是师、生、家长三方沟通，关心+引导+鼓励，再落后的学生都能发现他的闪光点，累计成功地将20余名后进生转化为优等生。比如一个特需生，固执，自控力差，学习没有动力，麻烦不断。高三开学前几天离家出走，与家人失去联系，家长焦急万分，张敏老师通过网络聊天将其劝回。后来在一次主题班会上，设计了一个环节，让学生在“亲情、友情、财富、时间、爱情等”要素中依次划掉你觉得可以割舍的，该学生直言“划这个有意思吗？那多浪费时间！”张老师因势利导：“谢谢你，你已经知道时间是最重要、最宝贵的了！”经过几次引导和鼓励，他重新点燃学习的激情，曾有一天晚上熬到第二天早上的5点，补做了7个课时的数学作业，后来在联考中数学考到157分。家长激动地说：“我们从来没想到他能考那么好！老师说的对，我们棍棒教育思想是错误的，一定改！”特需生容易反复，张老师不愿放弃，最终该学生考取了理想的大学。每到节假日，张老师总会收到他发来的难忘师恩的短信。

四、乐于无私奉献，用勤劳换来桃李满园芬芳

早上5:30起床，6:00出发，车行35里路，6:45准时到校，晚上7:30到家，备课有时到深夜11:00。这是张敏同志一天的真实写照。从教15年来，日夜兼程，风雨无阻，她每天都是第一个到校，最后一个离开，全身心地扑到教育教学之中。“爱校如家，爱生如子”，她却对自己的家人充满愧疚。家人住院，未曾请假照料。夜幕降临，她却忘记了时间，忘记了自己的家，忘记了自己8岁的孩子。有时接学生、家长的电话长达一两个小时，而与自己女儿交流的时间仅是晚餐上的半小时。紧张而忙碌的工作，长时间的站立授课，让她的腿部静脉曲张日益严重，但她仍坚持站着上课，疼痛有如针扎，行走艰难，可她为了不影响工作，放弃利用工作时间治疗，导致病情加重，一直忍到放假才做手术。学生和家长知道后，纷纷探望，病房里一束束鲜花馨香四溢，师生和家长热泪盈眶。面对手术后卧床静养不能久站的医生要求，学生急了：“老师您一定继续带我们吧，您可以坐着上课，我们一定听话。”家长急了：“您千万不能抛弃我们这帮孩子呀！你的腿不能开车，我们可以轮流接你上下班……”家长到学校的多次请愿，张敏同志心软了。作为一名教师党员，她没有退缩，她用实际行动诠释了一名共产党员的优秀品格，在手术还没痊愈的情况下，她不但接下了原来2个班的教学任务和班主任工作，而且打破常规的又增加了一个班的教学。手术已经快一年了，但是由于后期休养不够，术后恢复不好，至今腿部神经没有修复，触摸麻木。有人曾问她“你这样累吗？值得吗？”张老师笑着道：“谁会不累？但如果我的‘累’，能换来学生发自心底的微笑，能浇开学生智慧的花朵，能扶学生走上光辉的大道，我愿意哪怕再累一点！

冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，张敏爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。15年来，她把自己融入教育事业中，融入她所喜爱的孩子们中间。她用一言一行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”