徐州一中朱凌萱

　　朱凌萱，中学高级教师，2000年毕业于南京师范大学外国语学院英语教育专业，2013年获得上海师范大学教育硕士学位。现任徐州市第一中学高三英语教师、班主任及高三英语教研组组长。在徐州一中工作了17年的她，在一线教师的岗位上把平凡的事情做到了极致。对于工作，她勤勤恳恳、兢兢业业，赢得学生、家长、同事和领导的好评。她所带的学生多人次考入清华、北大、复旦等985名校，多人次在国家级和省级英语比赛中获奖。作为班主任，所带班级多次获得校文明班级、共青团五四红旗团支部等称号。她用自己的真心、诚心、爱心、恒心和耐心，得到了家长和学生的一致好评。2000年获得新教师岗初培训优秀学员称号，分别于2002年、2004年、2006年、2015年获得共青团徐州市教育委员会授予的2001年度优秀团员、2003年度优秀团队干部、2005年度关心支持奖、2014年度关心支持奖称号，2012、2015年度考核局级优秀。2014年参加了教育局组织的徐州对口支援奎屯送教讲学活动，获得好评。

一、她用心进行德育，不断提升自己的育人能力

朱凌萱老师毕业后到徐州一中担任英语教学工作。在学生眼里她是个严格的老师，但学生无时无刻不感到她的关心和呵护，无时无刻不为她的敬业执着感染着，无时无刻不在她的引导下学会学习，学会做人。

2004年，连续带了两年毕业班的她，主动要求承担责任，担任了一中高一（2）班班主任。这是徐州一中撷秀高中第一次试点招生，广受关注。她每天早出晚归，全身心地扑在工作上。从开学的第一天起，她每天早上6点40左右便到教室，她会在教室里捡起地面上的废纸，她会拿起卫生工具亲自整理没有打扫彻底的教室和卫生区。督促学生尽快进入学习状态后，她会默默认真观察学生们是否处在最佳的精神状态，课后及时沟通，提醒孩子调整自己。她经常亲自跟学生一起布置教室，利用休息的时间用心把教室布置成温馨的家。朱老师就是用自己的行动默默影响着学生，在她的感染带动下，全班同学拧成一股为班级的荣誉而奋斗。在日常德育教育中，她平等对待每一个孩子，悉心辅导每一颗在中考中受伤的心灵，耐心帮助每一个遇到困难的学生。下午下班后，她通过家访和跟个别家长单独沟通的方式，全面了解孩子的情况，通过家校互通，有针对性、高效的帮助家长和孩子互相理解、互相尊重，从而更好的解决各种矛盾冲突。在她忘我的工作精神的感动下和坚实的专业知识的引领下，孩子们取得了巨大的进步。优秀的班风学风，使孩子们的精神面貌发生了巨大的变化，以昂扬的斗志、优秀的成绩交出了令家长和学校满意的答卷。

朱老师从此在班主任工作上不断积累经验，兢兢业业、任劳任怨地踏实做好每一届的班级管理工作，受到学生的尊敬和家长的一致好评。当住校孩子生病时，医院里有她忙前忙后的身影，用心安抚孩子和家长的焦虑，及时解决问题；当孩子家人发生意外时，她用心倾听陪伴，给予孩子及时的心灵关怀；当孩子家庭遇到困难，无法照顾孩子的时候，她及时伸出援手，从心理开导到个人卫生习惯养成，事无巨细；当孩子对未来迷茫时，她用心去引导，解开思维误区的节；当孩子犯错误的时候，她本着公平公正之心，了解事情的前因后果，用真心去感化转化孩子；当孩子产生厌学、甚至厌世情绪时，她用心劝说，用诚心、摆事实，耐心的引领孩子更成熟的学习和生活；当家长心理压力需要疏导、在教育孩子时出现困惑时，她耐心倾听，给予专业指导。

二、她用心钻研教学，在课改的路上不断前进

徐州一中英语教研组是一个团结求实、富于创新、爱岗敬业、乐于奉献的教研组。正是这种优秀的团队，造就了一批批优秀的一中英语教师。作为这个优秀团队的一员，朱老师在课改的道路上不断创新，不断前进。她分别于05年、06年、08年、10年、13年、14年、15年开设市级大型公开课、参加市级评优课评比和省教研室的教学新时空名师课堂共10次。她参加了江苏省英语教材模块8的改编工作，指导青年教师和师大实习生多人次，取得优异成绩。14年她参加了英语一线教师的国家级培训，结业后，主动跟教研员沟通交流，与同组组员分享培训资料和学习经验。16至17年在高三的关键时期，她承担了教研组长工作，带领全组成员，不断锐意进取。在这一学年中，高三外语组取得了年级的英语成绩一直稳居大市第一，组内成员分别获得了一师一优课部级优课、大市评优课第一名、发表多篇省级论文等优秀教科研成果。

徐州一中一直在致力于课堂教学改革，作为改革领头羊的实验班教师，她一直走在改革的前沿，注重对孩子们的英语学科素养的提升。多年的实验班教学，她所带班级英语成绩一直名列大市前茅。13年她加入了“徐州一中创新人才培养试点”项目。朱老师在“学讲计划”的指导下，在徐州市区优秀的初三学生的大力配合下，不断探索课堂教学模式的创新。她充分了解学情，科学选取学习资料，使孩子们摆脱与其心智发展不相符的材料，激发好奇心和求知欲，发挥小组合作的优势，突出学生主体地位，给他们提供高水平的竞技和展示平台，提升他们自主学习的意识，深化思维意识，不断提升孩子们的英语学科素养。

14到17年，她回归高中继续执教，她继续推进课堂教学改革，不断打磨自己的课堂教学。14至15学年度，她在教研室组织的市区英语教师大型集备会议上分享自己的阶段性成果；录制名师课堂，与专家交流探讨如何进一步的改进英语课堂教学；在参加国培计划时，向高校专家和全国的优秀一线英语教师学习先进的教改理念，以便更好的引领自己和整个一中英语组的课改。功夫不负有心人，她的课在市区评优课比赛中荣获一等奖。之后她继续钻研，不断磨课，在陕师大的同课异构活动中，表现突出，获得专家和同行的一致好评。2015年她获得校课改十佳先进个人称号，并将继续“用心”钻研，继续走在课改前沿。