让雷锋精神永远闪光

    各位老师，各位同学，大家上午好。今天，站在国旗下，沐浴着三月的春风，我想再跟大家提起那个熟悉的名字。相信大家一定能够记起他说过的话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？他，就是雷锋，一个离开了我们56年，却仍然活在我们心中的年轻生命。

    雷锋是一个平凡的人，所做的也只是一些涓滴小事，但是，他却在他短暂的一生中为我们树立了一座不平凡的丰碑，给后人提供了一个平凡普通人基本的生活准则和道德标准。

    人，总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶。雷锋不仅是一个名字，更是一种精神寄托和精神追求。这种精神寄托和精神追求是中华民族传统美德的积淀和延续，它不会随着岁月的流逝而消失，反而历久弥新、坚不可摧。不可否认，在当今时代，雷锋精神的失落，道德素质的滑坡，已经成为一个普遍存在的社会问题。纵观网络、电视、新闻、报刊杂志……无不充斥着感官刺激和欲望的庸俗文化，处处弥漫着苍白、浮躁、无聊和颓废。当成名成家成了唯一的价值取向和价值标准，认同和践行优秀传统美德和社会主义核心价值观岂不就成了一句空话？我们又如何能实现社会主义文化自信？习近平总书记说：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现！”

    人们常常抱怨雷锋精神的宣传已经形式化，三月来了四月就走，却没有意识到，这种现实正是自己的冷漠、消极和不作为带来的。一边嘲讽学雷锋形式化，一边自己连形式都懒得去做。你怎样，社会就会怎样；你把学雷锋当成形式，雷锋精神的传承就容易成为一种形式。我们每一个人都不该是冷漠的旁观者，而应该是雷锋精神的实践者，用积极的日常行动和热情参与来避免学雷锋的形式化。

    学习雷锋精神，首先要学习他的奉献精神。作为中学生的我们并不要去做那些惊天地、泣鬼神的大事，而是在学校做律己的学生，在家中做孝顺的孩子，在社会上做体面的公民，无论在哪儿，力所能及、举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，扶危助困，实现人生价值。
   学习雷锋精神，其次要学习他的“钉子”精神。雷锋在他的日记中写道：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意去钻，一块好好的木板，钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”，惜时如金，勤奋汲取知识滋养人生。

    学习雷锋精神，更重要的是要学习他艰苦奋斗的精神，丢掉贪图享受，攀比奢侈的思想，做适合自己身份的事，爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。比如当洁净的水流“哗哗”地被浪费，我们完全可以举手之劳，再次按下冲水按钮，等待水停再离开；看到校园绿地上的空纸盒、废纸片，捡起来扔掉不过是一弯腰的事情；体育课、跑操、集会时，等全班同学离开，随手关掉教室的灯……俗语道，小处见文明，在一点一滴的小事中，提高个人修养、提升精神境界，才走能力肩负国家兴盛的责任担当。

    学雷锋是每个公民的现实责任，雷锋精神需要全社会用具体行动去“续写”。我相信，青年一代的我们有责任、也有能力让雷锋精神得到更好的传承！

    今天国旗下讲话的是高三（10）班的孟姝含同学。作为团支书，她学习刻苦，工作负责，尊敬师长，团结同学，多次获得英语竞赛奖项，并多次被评为校优秀团干、三好学生，还获得了徐州市三好学生的称号。今天，她演讲的题目是《让雷锋精神永远闪光》。