根据《事业单位人事管理条例》关于事业单位工作人员年度考核相关规定和《省委办公厅省政府办公厅印发〈江苏省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（苏办发【2008】23号）等有关文件精神的要求，为了客观评价全体教职工的道德修养与业务水平，充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用，不断提高工作效率。根据学校实际，特制定本实施方案。

一、组织领导

成立考核领导小组，组长：陈青，领导小组成员：叶弘媚、陈雷、张安义、魏全星、隋文盛、姜竹梅、时永英、王昉

成立考核工作小组，各处室负责人为工作小组成员。

二、范围和对象

本次考核的范围和对象为学校在册正式工作人员（含当年退休人员）。单位领导人员的年度考核，由主管部门按照干部管理权限组织实施。

三、政策和方法

（一）政策说明

年度考核应以平时考核考勤为基础，已履行聘用合同和岗位职责为主要依据，以工作绩效和服务对象满意度为重要内容，从德、能、勤、绩、廉五方面全面考核。

1.履行岗位职责方面：服从工作安排，工作量满；完成各项岗位职责，工作职责完成情况参照岗位聘任协议书有关规定考评。

2.工作量明显不满的原则上不被评为优秀。一年中有2/3时间工作量不足4/5者，视为工作量明显不足；高三年级语数外教师如服从学校安排，以带一个班为主，另外有其它工作的不视为工作量不足。

3.有以下情况之一的不被评为优秀：凡未经请假说明每学期无故迟到或早退达6次者;无故旷工（课）1次、旷集备（全校性会议）2次以上者;凡全年病、事假超过一个月以上者;专任教师中学生满意率在本年级后20%的；行政人员（含中层干部）服务对象满意率在后20%的。

4.病假（公伤除外）、事假累计超过半年的不参加本年度考核。

5.新进工作人员首次就业，在试用期内参加年度考核，只写评语，不确定等次；非首次就业，全年总工作时间不满12个月的，参加年度考核，只写评语，不确定等次。

6.凡是局直属学校之间编岗不一致，由现工作学校考核，并将考核结果反馈给编制学校；借调到局直属学校以外的人员，仍由编制单位进行考核。

7.对于违反师德规范，搞有偿家教的教师一票否决。

（二）具体方法

教师考核由两个层面构成：任课年级民主互评+任课年级处长考评。

行政人员考核由两个层面构成：服务对象测评(全体教职工)+责任处室处长考评

中层干部考核由两个层面构成：服务对象测评(全体教职工)+校长室考评

（三）全体教职工认真网上述职及自评，不得弄虚作假。

四、考核优秀指标分配：局级（15%）， 校级（15％）。

局级：高一年级处11人、高二年级处9人、高三年级处9人、教学处3人、总务处1人、办公室监察室德育团委工会组4人、中层干部4人

校级：高一年级处11人、高二年级处9人、高三年级处9人、教学处3人、总务处1人、办公室监察室德育团委工会综合组4人、中层干部4人

领导班子成员的考核参照往年的办法进行，由局组织处考核，考核结果汇总后报局党委，由局党委研究确定优秀人选。

五、考核要求

1、各处室坚持正确的考核导向，要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神为引领，强化“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在考核的内容上要突出对本处室人员政治纪律、组织纪律、生活纪律等方面的考核。坚持德才兼备、以德为先的人才思想，全面考核本处室工作人员的政治素质，业务能力和工作绩效。

2、各处室要充分认识考核工作的重要性，全体教职工要认真对待年度考核工作，严格按照上级有关规定进行考核，防止和纠正在考核工作中搞平衡照顾、优秀等次轮流坐庄的做法，对于党性强、品德好、工作业绩突出、考核优秀的教职工，在选拔任用、表彰奖励等方面上充分体现优先，考核结果应作为调整岗位、工资及续订聘用合同的必备依据。使年度考核工作真正起到凝聚人心、激励先进、鞭策落后的积极作用。

六、考核奖惩。

考核结束后，按教育局有关规定予以奖惩。

徐州一中年度考核工作领导小组

2020年1月13日