让书香溢满校园——高一年级把课堂搬到图书馆
高中生语文学科素养的提升与课外阅读的质量密切相关,如何在升学的压力下为学生提供阅读的条件、调动学生的阅读积极性是语文老师们一直在思考的问题。
近日,高一年级处与校图书馆通力合作,把阅读课堂“搬”到了图书馆。图书馆的大量藏书为学生提供了丰富的阅读资源,阅览室的书香氛围使学生能够沉浸在读书中,真正实现静心阅读、深入阅读。
这种想法缘何而起,图书馆吕娟老师介绍说,一中图书馆藏书十多万册,种类非常丰富,几乎无所不包。每天整理这些图书,看到一些书仍旧是新新的,没有被借阅几次,总觉得是一种极大的资源浪费。秋季新生入学,总有一些学生前来询问:借书证如何办理、书如何借阅。看着他们一双双渴望的眼睛,我知道他们从心底里是愿意读书的,是喜爱书的。莎士比亚曾说过:“书籍是全人类的营养品。”在这样一个全民阅读的时代,为什么不多给孩子们一个阅读的时间呢?所以我将这个想法报给教学处,教学处与年级处的意见不谋而合,决定从高一开始开展阅读课。阅读课顺利地开展起来了,学生们挑选着自己喜爱的书,有礼有序地借书,就着阳光,品着书香,长长的队伍也阻止不了他们读书的脚步。
自阅读课开展起来,图书馆的工作量较以往增大了许多,每周有三天上下午都排满了课,剩余两天中午正常借还书,还要将堆满桌子、小推车的书快速上架整理好以保证图书的流通。但是图书馆的负责老师说:“看着学生每天与书籍作伴,即使辛苦一些,却是满满地欣慰!”
高一的学生们也对这种阅读活动表达了自己的看法:高一(7)班秦紫仪同学说:上课铃响起,这节是令人憧憬已久的阅读课。老师说,我们这节课是在图书馆的阅览室上,同学们欢喜雀跃。简洁爽心的设计,安静优雅的环境,在偌大的校园里,有这样可爱庄重又让人充满力量的地方,便是学校的图书馆了。走进图书馆,从排列整齐的书架上选一本书,寻一处小隅,安静的坐下,嗅着油墨的清香,听书页划过指尖的声音,书本上的文字一行行的映入眼帘,在图书馆里学习,看书好在一个静字,一个人专心致志的学习,效率是极高的,笔尖可以飞速旋转,记录下书本上的知识,在充满书的环境中学习,人会有一种陷入学习,陷入书本的海洋中无法自拔的冲动感,遨游在书海中,摒弃了内心的浮躁,让自己静下来,就做一件事,阅读。这样,度过了一段十分充实的时光......。走出图书馆,望一望阳光,深深的呼出一口气,感觉自己满身书香,满心收获。
高一(16)班何雨佳说:“上周,我们十六班全体同学在图书馆中度过了激动人心的一节阅读课。图书馆的安静、庄重使我们内心平静。管理老师温暖的笑意也在我们心中微微荡起了波澜。同学们怀着激动的心情在书架间穿梭者。有的几人一起讨论,有的独自探索着图书馆的奥妙,获得知识后的微笑洋溢在他们脸上。图书馆的书密密地排列着,这一边竟然是六七十年代的老书。我轻轻抽出一本《美学》,抚摸着皲裂的牛皮纸封面,不禁感叹到学校的图书馆竟还有这样如珍宝版的“古物”。扉页上的两个章,一个是“江苏省徐州市第一中学革命委员会”,另一个才是“徐州市第一中学”。我深叹,还有多少本书静静地立在图书馆一隅,见证了学校的变迁、发展、和繁荣呢?”在学校的图书馆,我不只是读书,更是在阅读历史。期待着与古书下次的邂逅。
将阅读课堂延伸到图书馆,不仅增加了学生阅读的量,更提高了学生阅读的质,相信学生会将阅读再延伸到平时的学习生活中,使阅读成为一种习惯。