综合实践
饮食英语(dietary culture)
[日期:2022-01-20] 来源:
作者:
|
课题名称 |
饮食英语(dietary culture) |
||||
课? 题 组? 成 员? 及 有? 关 情? 况 |
姓名 |
性别 |
班级 |
职务 |
学号 |
王可一 |
女 |
高一18 |
组长 |
23 |
|
宋瑞雪 |
女 |
高一18 |
组员 |
20 |
|
张诗晨 |
女 |
高一18 |
组员 |
37 |
|
吕显赫 |
男 |
高一18 |
组员 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课 题 研 究 的 目 的 及 主 要 内容 |
研究目的:从同学们喜爱的饮食方面入手,学习与饮食有关的英语知识,探索东西方文化的差异,培养对英语学习的兴趣,开拓视野,愉悦身心,品味生活。 主要内容:英语餐饮口语表达;西方饮食的特点;西方各种美食的起源与发展;用英语介绍西方美食等。
|
||||
研? 究 假? 设 |
西方饮食文化有可取之处,可供我们学习借鉴。 |
||||
研? 究 方? 法 |
小组讨论、查阅资料、实地品尝、知识应用等。
|
||||
研 究 骤 (各 阶 的 主要 内容 和时 间安 排) |
3月末——进入课题情境,讨论筛选并确立研究方向及主要分工。 |
||||
成? 果 形? 式 |
PPT |
||||
论证 小组 意见 |
通过。 论证人签名: 王可一2021年4月20 日 |
上一条:二战后日本经济发展的原因
下一条:追寻在徐州留下足迹的文化名人