“学进去讲出来教学方式”行动计划 随着教育现代化的推进和课程改革的深入开展，全市中小学教育理念不断更新，教学方式有了新的改进,教学质量逐步提升。
人人学“学讲”，师师讲“学讲” 为了尽快使每位教师领会“学讲”精神，并将“学讲方式”应用到课堂中去，在本学期开学的各教研组会议上，对《徐州教育科研》2014年第1期进行了宣讲、研读、讨论。
