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听!他们在语言的星河中找到属于自己的光芒

[日期:2026-05-12] 来源: 作者:

为丰富校园文化生活,锤炼学生语言表达与艺术感知能力,搭建多元互动的交流平台,徐州一中“声入人心”语言类活动于近日温情落幕。本次活动由校德育处、校园广播站主办,全体成员精心策划、协同筹备,吸引了众多同学登台展现语言魅力,在台词与旋律的交织中,传递青春的热忱与思考。

本次活动聚焦语言艺术的多元表达,舞台上的同学们各展所长,呈现了一场场精彩的思维与语言碰撞。小品演绎从《今天不易破案》的悬疑幽默,到《奈何桥北》的深刻寓意,再到《今天不易出门》的生活百态与《一场历史考试》的创意穿越,同学们用生动的表演和扎实的台词功底,勾勒出一个个鲜活的故事场景。相声《托妻献子》展现了传统曲艺的幽默节奏,而脱口秀《梦》、《一个伪装成人类的人类》、《如此生活》以及《i人也要讲脱口秀!》则以犀利的观察和风趣的表达,引发了台下观众的共鸣与笑声。朗诵《相信未来》充满力量,《永远的九岁》情感细腻;配音节目更是让声音的魅力突破屏幕,赋予了角色新的生命力。活动中还穿插了京剧《弦歌知雅意》《八奇炼桃都》与舞蹈《more! jump! more!》,为语言类活动增添了丰富的视听层次。

校园广播站站长、高二11班冯可欣在活动后分享道:“策划‘声入人心’的初衷,是想在校园里搭建一个纯粹用声音和语言打动彼此的舞台。看到同学们从最初的紧张到舞台上自信的绽放,从台词的打磨到情感的投入,这个过程本身就无比动人。紫金大礼堂的麦克风传递的不只是声音,更是思想、情感和青春的温度。希望这次活动能像一颗种子,让更多同学爱上表达,敢于发声,在语言的星河中找到属于自己的光芒。”

徐州一中不断优化“六全育人”平台,秉持学生多元发展、多元表达的育人初心,形成了“五育融合”的校本化表达方式,通过组织校园文化艺术节、语言艺术大赛、辩论赛、科创大赛、运动会等多元活动为学生创意平台提供充足空间。同学们在语言艺术、舞台表现、思辨创新等多方面展现才华、锤炼本领,在多元实践中实现德智体美劳全面发展,收获成长与蜕变。

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一中要闻

听!他们在语言的星河中找到属于自己的光芒

2026年05月12日 11:01  点击:[]

为丰富校园文化生活,锤炼学生语言表达与艺术感知能力,搭建多元互动的交流平台,徐州一中“声入人心”语言类活动于近日温情落幕。本次活动由校德育处、校园广播站主办,全体成员精心策划、协同筹备,吸引了众多同学登台展现语言魅力,在台词与旋律的交织中,传递青春的热忱与思考。

本次活动聚焦语言艺术的多元表达,舞台上的同学们各展所长,呈现了一场场精彩的思维与语言碰撞。小品演绎从《今天不易破案》的悬疑幽默,到《奈何桥北》的深刻寓意,再到《今天不易出门》的生活百态与《一场历史考试》的创意穿越,同学们用生动的表演和扎实的台词功底,勾勒出一个个鲜活的故事场景。相声《托妻献子》展现了传统曲艺的幽默节奏,而脱口秀《梦》、《一个伪装成人类的人类》、《如此生活》以及《i人也要讲脱口秀!》则以犀利的观察和风趣的表达,引发了台下观众的共鸣与笑声。朗诵《相信未来》充满力量,《永远的九岁》情感细腻;配音节目更是让声音的魅力突破屏幕,赋予了角色新的生命力。活动中还穿插了京剧《弦歌知雅意》《八奇炼桃都》与舞蹈《more! jump! more!》,为语言类活动增添了丰富的视听层次。

校园广播站站长、高二11班冯可欣在活动后分享道:“策划‘声入人心’的初衷,是想在校园里搭建一个纯粹用声音和语言打动彼此的舞台。看到同学们从最初的紧张到舞台上自信的绽放,从台词的打磨到情感的投入,这个过程本身就无比动人。紫金大礼堂的麦克风传递的不只是声音,更是思想、情感和青春的温度。希望这次活动能像一颗种子,让更多同学爱上表达,敢于发声,在语言的星河中找到属于自己的光芒。”

徐州一中不断优化“六全育人”平台,秉持学生多元发展、多元表达的育人初心,形成了“五育融合”的校本化表达方式,通过组织校园文化艺术节、语言艺术大赛、辩论赛、科创大赛、运动会等多元活动为学生创意平台提供充足空间。同学们在语言艺术、舞台表现、思辨创新等多方面展现才华、锤炼本领,在多元实践中实现德智体美劳全面发展,收获成长与蜕变。

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