综合实践
关于彩虹形成原理以及形状分析
[日期:2024-03-22] 来源:
作者:
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 关于彩虹形成原理及形状分析 |
编号: |
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活动时间:2024.2.6 |
第 1 次 |
活动地点:家 |
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指导教师:李红云 |
班级:高二10班 |
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参加活动成员: 陈雪贤雅,董骁萌,王楚程 组内: 陈雪贤雅,董骁萌,王楚程 组外:无 |
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活动内容:探究彩虹形成原理及形状分析 1)目的(解决什么问题):能否从侧面看到彩虹, 彩虹的形成原理,彩虹为什么是圆形/拱形的, 2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量):小组讨论,查阅资料 3)过程: 1.先确定议题 2.小组查阅资料 3.汇总,找到矛盾点,讨论 4.得出结论 5.分配任务,轮流填写表格和完善文章 4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 结论:彩虹与人眼会形成一个圆锥面,彩虹的形成基本原理是入射光线和眼睛见到色光的视线之间的夹角一定。 解决问题:从侧面能否看到彩虹?不能,彩虹无实体,至于观察者的高低位置有关,与距离无关。 完成预定目标和计划,无新问题产生 记录者: 王楚程 |
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