亚麻、针线、棉绒与针线交织而成的历史——从服饰发展看东西方文明进程
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 亚麻、针线、棉绒与针线交织而成的历史——从服饰发展看东西方文明进程 |
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活动时间:1月24日 |
第 1 次 |
活动地点:在家自修 |
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指导教师:韩正宇 |
班级:高一5班 |
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参加活动成员: 李俊霖 闫佳腾 孟伯骏 王雪然 于知行 王浩宇 组内: 李俊霖 闫佳腾 孟伯骏 王雪然 于知行 王浩宇 组外:无
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活动内容: 1)目的(解决什么问题):深入对服饰文化的了解
2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量):试验
3)过程: 动手绘画某一时期的服饰
4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 目的完成,大家从中感受到作为人类文明的一部分,服饰是审美与实用的有机结合体。
记录者: 李俊霖
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注:1、由课题组长指派专人负责填写,备追踪课题研究过程时使用。
2、本表一式三份,交由年级处、指导教师、课题组长存档。
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 亚麻、针线、棉绒与针线交织而成的历史——从服饰发展看东西方文明进程 |
编号: |
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活动时间:1月29日 |
第 2 次 |
活动地点:在家自修 |
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指导教师:韩正宇 |
班级:高一5班 |
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参加活动成员: 李俊霖 闫佳腾 孟伯骏 王雪然 于知行 王浩宇 组内: 李俊霖 闫佳腾 孟伯骏 王雪然 于知行 王浩宇 组外:无
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活动内容: 1)目的(解决什么问题):尝试用自己的语言表达对某一时期服饰风格背后的历史要素的辩证性思考。
2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量):试验
3)过程:拟写发言稿 假如你是李华,在本次研究性课题中被推选为议论人上台答辩,介绍某一时期的服饰。请你根据以下几点写出一篇200字左右的发言稿。可适当自由发挥。 1. 此类服饰流行时期的历史背景。 2. 此类服饰的样式特点等。 3. 你的想法。 4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 大家进一步增进了对服饰文化的理解,认识到一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。 记录者: 李俊霖
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注:1、由课题组长指派专人负责填写,备追踪课题研究过程时使用。
2、本表一式三份,交由年级处、指导教师、课题组长存档。
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 亚麻、针线、棉绒与针线交织而成的历史——从服饰发展看东西方文明进程 |
编号: |
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活动时间:1月30日 |
第 3 次 |
活动地点:在家自修 |
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指导教师:韩正宇 |
班级:高一5班 |
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参加活动成员: 李俊霖 闫佳腾 孟伯骏 王雪然 于知行 王浩宇 组内: 李俊霖 闫佳腾 孟伯骏 王雪然 于知行 王浩宇 组外:无
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活动内容: 1)目的(解决什么问题):总结研究成果
2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量):试验
3)过程:制作PPT
4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 顺利完成了对调查结果的系统总结。 记录者: 李俊霖
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注:1、由课题组长指派专人负责填写,备追踪课题研究过程时使用。
2、本表一式三份,交由年级处、指导教师、课题组长存档。
附:活动1活动3的部分实践成果
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氅衣为清代的妇女服饰,氅衣与衬衣款式大同小异。衬衣为圆领、右衽、捻襟、直身、平袖、无开气的长衣。氅衣则左右开衩开至腋下,开衩的顶端必饰有云头,且氅衣的纹样也更加华丽,边饰的镶滚更为讲究。纹样品种繁多,并有各自的含义。大约在咸丰、同治期间,京城贵族妇女衣饰镶滚花边的道数越来越多,有"十八镶"之称。这种装饰风尚,一直到民国期间仍继续流行。
——闫佳腾
大家好,我是李华,今天由我来为大家介绍洛可可风格时期的欧洲服饰。
洛可可艺术(Rococo),是18世纪产生于法国、遍及欧洲的一种艺术形式或艺术风格,盛行于路易十五统治时期,因而又称作“路易十五式”,该艺术形式具有轻快、精致、细腻、繁复等特点。
这一时期服饰的男性力度被女性的纤细和优美取代,窄衣文化在服饰人工美方面达到登峰造极的地步。近世纪服装的共同特征:性别的极端分化,性差的夸张和强调,形成性别对立的格局。男子是雄大的上半身和紧贴肉体的下半身,重心在上半身,富有动感;女子上半身胸口袒露和紧身胸衣,下半身是膨大的裙子,表现出胸、腰、臀三位一体的女性特征,是一种静态。
洛可可艺术形成过程中受到东亚艺术的影响,这主要体现在纹饰上和去立体化的裙撑;
洛可可之前服装的纹饰多以排列整齐的几何图案为主,洛可可时期受中国文化影响,纹饰中开始出现排列自由的花鸟图样。
巴洛克风格时期,欧洲进入了专制主义时代。这一阶段,欧洲各国(除不列颠)君主专制大为增强。洛可可是巴洛克的延续,这一时期服饰的细腻精巧达到了极点,好像甜的腻人的三层奶油蛋糕。物极必反,在封建贵族文化的鼎盛下,资产阶级的力量不断壮大,在他们摧毁旧的生产关系的过程中,服饰文化领域必然会迎来轰轰烈烈的变革。
——李俊霖
明制服饰是中国古代服饰文化的集大成者,继承了前者的服饰主要结构特征。是中国古代服饰史上浓墨重彩的一笔。
明朝汉服"上承周汉,下取唐宋",具有自己独特的风格。其中之一便是于一件衣服的显眼处大量使用钮扣作为装饰。此外,明朝汉服在结构上强化了"十字形"平面结构,因此明服多按下摆、腰宽的1/2和袖宽一剪裁而成。
明朝汉服最出名的当属马面裙。明嘉靖年间,开始流行圆领衫配马面裙。衣衫变大,衣袖多为圆形。发展到了万历年间出现竖领长袄搭配马面裙。
明朝汉服的繁荣,反应了明朝统治者对整顿和恢复礼仪的重视,从中我们能窥见明朝社会生活的方式与特点。
——孟伯骏
大家好,我是高一(5)班的李华,今天我为大家介绍民国时期的旗袍。
民国建立后,清朝的冠服被民国政府废弃。随着西方文化的涌入与社会生活大变革的潮流,女性积极追求解放,民国女性服饰趋于开放与多样,于是具有时尚气息、充分展示女性身材之美的旗袍闪亮登场。
旗袍来源于清朝衬衣和氅衣,吸收了西方服装式样。也有学者认为旗袍最早可以追溯到春秋战国时的深衣(一种男女通用的通体长衣)。旗袍的特点是立领,右大襟,紧腰身,下摆开衩。据考证,旗袍时尚流行于二十世纪20年代末至40年代末,款式几经改良。20年代的旗袍仍然以宽、长、大为主,“严冷方正,具有清教徒的风”(张爱玲),逐渐诞生了长旗袍、短旗袍、夹旗袍、单旗袍等样式。30年代末,新式旗袍出现,两边开高衩,袖口缩小,越发突出女性身材。40年代,旗袍整体呈流线型,衣片前后分离。
旗袍主要有四大流派:海派旗袍妩媚多姿修长贴身,开衩较高,领型和袖型多样,面料以丝绸和雪纺为主;港派旗袍“漏、亮、奇”,领高、尖胸细腰,采用华丽面料;苏派旗袍温婉大方,缀以苏绣,具有书香气息,版型多立体裁剪,更具有清瘦玲珑的感觉;京派旗袍雍容华贵,面料厚重,版型平直宽肥。
旗袍作为中华传统服饰,不仅反映了新旧文化的碰撞,更展现了近代女性追求自由平等的精神,是中华民族不屈不挠精神的象征。
——王雪然