从预制菜看后疫情时代的家庭依赖
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 从预制菜看后疫情时代的家庭依赖 |
编号: |
||
活动时间:2024年2月1日-2月17日 |
第 1 次 |
活动地点: |
|
指导教师: |
班级: |
||
参加活动成员: 张依扬 杨蕙萌 戚家宁 张晶瑶 杜瑶佳 孟子玥 孙可心 郭可心 王思予 郝忻 组内: 张依扬 杨蕙萌 戚家宁 张晶瑶 杜瑶佳 孟子玥 孙可心 郭可心 王思予 郝忻 组外: |
|||
活动内容: 1)目的(解决什么问题): 以预制菜为着眼点,探究市场上厨房使用者和科技公司围绕技术产品的互相妥协,揭示新时代下消费者与厨房的联结。 2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量): 查阅资料、实地采访调研 3)过程: 1、课题确定、人员分工 2、图片拍摄 配图查找 【包括①过渡性图片 ②厨房黑科技图片 ③预制菜图片 】 4.采访家庭【采访问题包括①为什么选择这种做饭方式?②平时一般怎样操作的?③但是会存在什么问题?】 5.文字分析 6、资料汇总、PPT制作 4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 本质上人们对于厨房以及厨房科技的信赖感并没有在后疫情时代被消磨殆尽。 人和厨房的关系出现了新的紧密联结。后疫情时代,家庭依赖的方式改变了,程度却加深了
记录者: 张依扬 |
|||
注:1、由课题组长指派专人负责填写,备追踪课题研究过程时使用。
2、本表一式三份,交由年级处、指导教师、课题组长存档。
徐州一中综合实践活动(研究性学习)课题研究成果报告
题目:从预制菜看后疫情时代的家庭依赖 |
编号: |
||||
课题组成员 |
组长:张依扬 |
组员:杨蕙萌 戚家宁 张晶瑶 杜瑶佳 孟子玥 孙可心 郭可心 王思予 郝忻 |
|||
指导教师: |
报告执笔人: 张依扬 |
完成时间:2024.1.17 |
|||
主导课程: |
相关课程: |
||||
(一)书面材料 |
|||||
课题成果:PPT |
|||||
参考书目及资料: 《人民日报:推动预制菜产业健康发展》 《2023年中国洗碗机市场洞察报告》 《生活家空气炸锅使用说明》 |
|||||
附录材料(要求提交原始记录)包括: 活动记录表(1 )份 访谈表( )份 实验记录( )份 调查表( 1)份 测量数据记录( )份 |
|||||
(二)实物材料,如制作的图片,模型,照片,事物样本,音像资料等 编号: 名称: 制作者: 内容: 功能:
|
|||||
(三)演示课题成果所需要的条件,要求(如特别需要,请说明): |
|||||
徐州一中研究性学习结题评价表
课 题 |
编号: |
||||||
课题组成员 |
组长: |
组员: |
|||||
指导教师: |
班级: |
||||||
评价内容 |
满分 |
得分 |
备注 |
||||
开题评价(20分) |
开题报告 |
10分 |
|||||
计划制定 |
10分 |
||||||
过程评价 (50分) |
态度 |
10分 |
|||||
合作 |
20分 |
||||||
调查访谈或实验记录 |
10分 |
||||||
研究日记及体会 |
10分 |
||||||
结题评价 (30分) |
形式: 1、文字 2、版式 3、文献 |
10分 |
|||||
内容: 1、完整性 2、创新性 3、研究价值 4、展示效果 |
20分 |
||||||
指导教师评语 : 签章: |
课题评审组意见: 签章: |
||||||
总分 |