余秋雨散文研究
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 余秋雨散文研究 |
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活动时间:2月16日 |
第 1 次 |
活动地点:徐州市第一中学 |
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指导教师:李因林 |
班级:高二(11) |
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参加活动成员: 组内: 张恩侨,马梓豪,赵梓皓,徐一恒,杨木易,毛禹博,胡思瑾 组外:无 |
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活动内容: 1)目的(解决什么问题): 探究余秋雨的散文中所体现的思想内涵,深入分析余秋雨作为文化名人的影响力,以及他在中国现代文学上的地位。 2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量): 小组讨论制定计划方案,分组行动进行采样与采访,并向前辈询问经验后综合提取概括成大体情况 3)过程: (a.)制定方案:我组成员积极讨论分析各种方案,最终决定通过书籍,纪录片,以及采访的方式,从不同视角出发,深入分析余秋雨作为文化名人的影响力,以及他在中国现代文学上的地位。 (b.)调查时间,地点及对象: 时间:上午9:00-12:00 下午14:00-17:00 地点:徐州市第一中学 对象:李因林 参考书目:《文化苦旅》, (c.)结果汇总,讨论分析 小组成员与老师进行了细致的讨论分析,深入剖析余秋雨散文的特点以其中蕴含的思想,并进行了结果汇总 4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 通过多种方案,我们研究了不同视角中余秋雨散文作品的影响,揭示余秋雨散文作品中所蕴含的思想内涵和他对中国现代文学的贡献,同时也感受到了余秋雨散文作品中对社会和人生的深刻思考,完成了预定计划。 记录者: 杨木易,马梓豪 |