我校吴艳老师荣获徐州市初高中综合实践活动学科“学生项目学习”赛课一等奖
近日传来喜讯,我校青年教师吴艳老师荣获徐州市初高中综合实践活动学科“学生项目学习”赛课一等奖。 为落实省教育厅《关于贯彻执行<中小学综合实践活动课程指导纲要>的通知》(苏教基[2018]7号)文件精神,提高综合实践活动学科教师对学生项目学习的指导能力,徐州市教育教学研究室特举办市区初高中综合实践活动学科“学生项目学习”赛课活动。该活动于2018年4月1-2日,在徐州市第三十七中学拉开战幕,来自徐州市区初高中...
发布时间:2019-04-08我校参加徐州市第64届元旦健身长跑活动
2019年1月1日上午,一年一度的徐州市元旦环城长跑活动隆重举行,属于徐州人的元旦长跑也迎来的第64个年头,82支方阵上万名市民用实际行动诠释着健康与快乐。今年,高一年级处处长葛友军、副处长郑雪春、办公室副主任李祥祥、总务处副处长何宏,高一年级蒋莉老师、刘宁老师、王慧老师、徐振坤老师、韩正宇老师,体育学科童伟老师、薛辉老师、蒋磊老师,教学处王晓宁老师,德育处徐宇曦老师以及我校高一年级200多位同学参与了此...
发布时间:2019-01-07市政府关于表彰第三届徐州市青少年科技创新市长奖的决定
近日,第三届徐州市青少年科技创新市长奖评选结果揭晓,我校杨竣斐、刘玥含两位同学荣获市长奖,刘晶、吴艳两位老师荣获优秀辅导员奖,我校被评为优秀组织奖。 附件
发布时间:2019-01-02复旦大学教授来我校开设讲座
12月21日,徐州一中师生汇聚一堂,聆听了复旦大学招生办潘伟杰、何力、赵在忠等5名教授的招生宣讲和前沿科技专题讲座。复旦招生办赵在忠教授向同学们简单介绍了2018年复旦大学自主招生情况、复旦大学拔尖人才培养计划、专业设置和医学院发展情况。何力教授的前沿讲座的主题是“中美博弈下的中美贸易战”。何教授以广阔的视野和独到的见解,通过直白犀利、风趣幽默的语言,拨开中美贸易战阴云,解析中美关系走向,深深吸引...
发布时间:2019-01-02江苏省教研室“教学新时空名师课堂”在徐州一中直播
12月18日下午,由江苏省中小学教研室主办的“教学新时空”高中英语“名师课堂”研讨活动首次在徐州市第一中学举行,省教研室同时进行了网络直播。本次研讨活动由徐州市英语学科带头人、徐州市教育教学研究室高中英语教研员郑楠主持。参加讨论的两位嘉宾分别是江苏师范大学外国语学院副院长、硕士生导师穆凤英教授,徐州市教育教学研究室英语教研员田莉。本期研讨的主题是“整合式英语学习活动观”。“名师课堂”主讲是徐州市...
发布时间:2018-12-19我校孙姝艺同学全省普通高中综合实践活动课程新纲要培训活动中发言
11月26日,我校高二八班孙姝艺同学在江苏省中小学教学研究室组织的全省普通高中综合实践活动课程新纲要培训活动中,为全体代表做了题为《“1+1”经典阅读在关爱留守儿童中的实践研究》的现场展示,受到了专家们的好评。
发布时间:2018-12-13笃志于学,行方致远 一中两位毕业生成复旦榜样
立足复旦校园的土地,抬头仰望百年复旦的星空,一群群来自徐州一中的复旦人用努力与坚持书写自己的求学岁月,他们的眼神执着笃定,他们的脚下步履铿锵。他们坚守科学精神,恪守学术道德,严守治学规范,笃守研究兴趣。听,他们在用实际行动述说着他们的“学习观”…… 江百,中国语言文学系毕业中学:徐州市第一中学录取方式:高考统招拟获2017-2018学年国家奖学金。曾获优秀学生奖学金三等奖,获评“阳光健康之星”、学生会...
发布时间:2018-12-06关于同意推荐杜博骏等14位同学申报徐州市第三届青少年科技创新市长奖的公示
杜博骏、杨竣斐、戴铮傲、刘玥含、朱怡潼、张乔楚、李天骥、刘畅、张子豪、王奕龙、吴蔚楚、谷浩宇、许洪嘉、陈思鸣同学是我校学生,在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度,上课专心听讲,积极思考,学习成绩优异。以上同学的参赛作品获奖(获奖作品详情见下表),符合第三届徐州市青少年科技创新市长奖申报条件。 以上情况属实,我校同意推荐杜博骏、杨竣斐、戴铮傲、刘玥含、朱怡潼、张乔楚、李天骥、刘畅...
发布时间:2018-11-23关于同意推荐杜博骏同学申报第三届徐州市青少年科技创新市长奖的公示
杜博骏同学是我校学生,在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度,上课专心听讲,积极思考,学习成绩优秀。在18届“明天小小科学家”奖励活动中,杜博骏同学的参赛作品获18届“明天小小科学家”奖励终评全国叁等奖(作品名称:一类具有函数功能和收获项的种群模型稳定性分析;辅导老师:罗冬丰),符合第三届徐州市青少年科技创新市长奖申报条件。以上情况属实,我校同意推荐杜博骏同学申报第三届徐州市青少年科技创新...
发布时间:2018-11-14我校三支队伍入围第六届国际青少年创新设计大赛(IC)中国区复赛
近日,第六届IC中国区复赛名单揭晓,我校张颖震老师指导的搴爝队和擎苍队,程颖老师指导的天霁队成功入围。祝贺以上三支队伍,预祝复赛再创佳绩! 国际青少年创新设计大赛 ,英文简称IC。IC秉承"创新驱动发展、设计改变生活、人才引领未来"的大赛宗旨,致力于培养青少年自主能力、协同能力、探究能力、实践能力、创新能力、国际视野和人文素养。IC将人文、体育、艺术、数学、科学、技术、工程、社会八大领域有机整合,注...
发布时间:2018-11-12我校学子在“七彩语文杯”作文大赛中取得佳绩
“七彩语文杯”江苏省第十七届“中学生与社会”作文大赛徐州地区复赛(高中组)于11月4日举行,我校参赛学生取得优异成绩,一等奖11人,二等奖18人。一等奖中10人进入前40名,获得晋级省决赛资格。附获奖同学与指导教师名单
发布时间:2018-11-09徐州市高级中学英语组来我校学习交流
11月7日下午,徐州市高级中学英语组一行17人在教研组长贺冰老师的带领下,前来我校与英语组老师交流学习教育教学经验。徐高中的老师们观摩了由我校高二英语组的王文婷老师开设的研究课。王老师的课堂教学设计新颖,学生活动积极踊跃,充分体现了“学讲计划”的精神,展示了我校英语组的较高的教学水平以及学生优秀的英语学习素养,受到了听课老师的一致好评。课后,我校英语学科主任肖明晶带领英语教研组长王萃、刘淑...
发布时间:2018-11-09我校张敏老师在2018年徐州市“领航杯”信息化教学能手大赛高中数学组决赛中获得第一名
在2018年11月1日-2日举行的徐州市“领航杯”信息化教学能手大赛高中数学组决赛中,我校张敏老师获得徐州大市一等奖的第一名,直接晋级省赛。自9月底报名参赛后,张敏老师就开始积极认真地准备。上课之余,张敏老师在信息化教室里不断练习、认真磨课,主动向各位前辈讨教。张敏老师自学了希沃授课助手,几何画板动态制作,PowerPoint动画制作。特别是在“图形计算器”的使用上,张敏老师主动和厂家联系,向专业技术人员求教,...
发布时间:2018-11-08关于同意推荐张乔楚等9位同学申报徐州市第三届青少年科技创新市长奖的公示
张乔楚、李天骥、刘畅、张子豪、王奕龙、吴蔚楚、谷浩宇、许洪嘉、陈思鸣同学是我校学生,在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度,上课专心听讲,积极思考,学习成绩优异。在第十五届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)和第三届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛活动中,九位同学的参赛作品获奖(获奖作品详情见下表),符合第三届徐州市青少年科技创新市长奖申报条件。 以上情况属实,我校同意推荐张乔...
发布时间:2018-11-07“领航杯”信息化教学能手大赛高中数学组决赛在我校成功举行
2018年11月1日-2日,徐州市“领航杯”信息化教学能手大赛高中数学组决赛在我校成功举行,本次活动由徐州市电教馆主办,我校数学学科与信息学科联合承办。经过县区和市区层层选拔,最后共计11名高中数学教师进入决赛,为我们展现精彩纷呈的信息化教学课堂实录。参赛教师借助各种信息技术设备(如使用希沃触控式一体机、智慧教室、未来教室或其他形式)及各种辅助教学软件(几何画板、希沃授课助手、希沃白板等),将信息技术融合...
发布时间:2018-11-07我校学子在徐州市青少年科技竞赛系列活动中喜获佳绩
近日,第十四届徐州市青少年科技创新大赛于10月23日经评审专家终评,评出青少年科技创新成果作品228件、少年儿童科学幻想绘画640幅、青少年科技实践活动作品3项、科技辅导员创新成果作品13项。我校学子表现优异,9名学子获奖,其中一等奖4项,二等奖1项,三等奖4项。附件:第十四届徐州市青少年科技创新大赛评审结果公示名单
发布时间:2018-11-01北京理工大学杨艳波教授来我校讲座
10月23日,北京理工大学杨艳波等教授一行来我校讲座。马杰教授面向我校本部学生开设了题为《用计算机来研究物理》的讲座。马杰教授指出,传统的物理学分为理论物理和实验物理两大分支,然而随着研究体系复杂性的增加,无论理论还是实验都遇到了难以克服的困难,许多实际问题是传统物理难以解决甚至无法解决的。随着计算机技术的出现,计算物理学迅速发展起来,与传统的理论物理和实验物理相辅相成,成为当今物理学的第三大分...
发布时间:2018-10-26我校特级教师倪科技参加“名师公益课堂”录制
2018年10月23日下午,我校特级教师倪科技在夹河街校区毓秀楼四楼录播教室参加了“名师公益课堂”录制。倪科技老师今年刚刚获评“江苏省特级教师”,经过学校推荐、教育局选拔,参加了“徐州市2018年度‘名师公益课堂’公开课”的活动。本次公开课的主题是《数列的通项》,倪科技老师对本节课进行了精心的设计。教学中,倪科技老师的讲解深入浅出,学生们的思考讨论积极踊跃,整堂课很好地体现了“学讲”的精神实质。市区不...
发布时间:2018-10-26开放阅读课堂 放飞阅读个性———我校高二年级把阅读课搬到图书馆
《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣。要珍视学生的独特感受、体验和理解。”根据这个观点,高二年级处与校图书馆通力合作,把阅读课堂“搬”到了图书馆。每个同学首先在一楼借书,然后到二楼阅览室阅览,语文老师跟班管理指导。 图书馆的大量藏书为...
发布时间:2018-10-24