鱼菜共生系统的构建与运行稳定性研究
4.鱼菜共生系统的构建与运行稳定性探究 徐州市第一中学高一1班 刘姝慧、岳智娴、刘珂嘉、黄子涵【摘要】 本实验以鱼菜共生系统核心微生物——硝化细菌为对象,探究其在不同环境条件下的氨氮降解效率,及对植物生长的影响。结果表明,“硝化细菌+细菌屋+氧气”的组合可使氨氮降解效率提升至1.5mg/L,显著促进鸡毛菜生长;实验明确了硝化细菌在鱼菜共生系统中的最优生存条件,为该模式的小型化应用提供了实践依据。【关键词】 鱼...
发布时间:2026-03-10植物水势随生长阶段与土壤湿度的变化:小液流法探究与精准农管策略
1.徐州一中综合实践活动(研究性学习)课题实施方案申报表课题名称植物水势随生长阶段与土壤湿度的变化:小液流法探究与精准农管策略课 题组 成员 及有 关情 况姓名性别班级职务学号杜雨泽男高一1班组长赵昱锟男高一1班组员王烁彤女高一1班组员曹圣熙男高一1班组员卢雨萱女高一1班组员指导教师裴蒙课 题研 究的 目的 及主 要内 容目的:通过小液流法测定植物组织水势,探究植物水分状况,为研究植物生理及水分关系提供...
发布时间:2026-03-10人造树叶----染料敏化太阳能电池的制备及性能研究
人造树叶----染料敏化太阳能电池的制备及性能研究李昱潼指导老师:满卫萍(一) 科探方舟介绍科探方舟是一个系统性的拔尖创新人才早期培养生态系统,其核心价值在于以整体化、结构化的方式深度变革高中科学教育形态,为新时代拔尖创新后备人才的早期发现、系统培养与持续发展提供全新范式。在传统科学教育中,学生多以知识接收、课堂听讲、重复实验为主,创新思维与科研能力难以得到充分锻炼;而科探方舟以顶层设计为引领,通过...
发布时间:2026-03-09徐州市某小区家庭水质监测与简易净化探究
1 课题背景1.1 科创融合项目为培养学生创新思维和跨学科实践能力,徐州一中在寒假期间设计了“身边的科学与创新”多学科融合科创实践作业,鼓励学生从生活实际中发现问题,运用数学、物理、化学、生物、地理等多学科知识开展小课题研究。本次“社区/家庭水质监测与简易净化探究”这是五个可选主题之一,旨在引导学生关注家庭饮用水安全这一真实问题,综合应用化学(pH、余氯、硬度检测)、物理(过滤、沉淀原理)、数学(数据...
发布时间:2026-03-09家庭自来水简易监测实践研究——基于高中化学与生活应用的探索
家庭自来水简易监测实践研究——基于高中化学与生活应用的探索一、课题背景与意义1.1研究背景水是生命之源,饮用水安全直接关系千家万户的健康。据世界卫生组织调查,全世界80%的疾病和50%的儿童死亡与饮用水水质不良有关。虽然我国执行《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2022),自来水厂出厂水质合格率普遍较高,但经过漫长的城市管网,特别是进入小区进行二次供水后,水质往往会发生动态变化。2024年以来,从杭州的自来水...
发布时间:2026-03-09食物中糖及人体内糖 代谢方式研究
食物中糖及人体内糖 代谢方式研究 引言 2024“科探方舟”项目从今年暑期开始,高一的同学们线上线下同时进行学习。线上进行探究性学习导论等科学研究课程,线下以小组合作的方式完成了课题探究实验。10月上旬行进了中期汇报交流,答辩前的一个月内,各课题的同学们继续深化课题探究,最后从每个课题组中选择最优秀的小组参加成果答辩会。1. 课题背景1.1中科院微型实验室“科探方舟”“科探方舟”(课题研究项目),是徐州一中...
发布时间:2025-03-27LED 灯的光色复配及发光性能探究
LED 灯的光色复配及发光性能探究1. 课题背景1.1 微型实验室“科探方舟”“科探方舟”(课题研究项目), 自 2019 年与微创博志教育联合启动,已成为徐州市科技 创新教育的一张闪亮名片。 “科探方舟”为学生提供“教具集成包”内容涵盖基础科学、生命科 学、工程技术、资源环境、人文科学、未来科学技术等六大领域,包含十个不同方向的课题。 都 是基于当下、基于生活和生产实践、基于同学们所见所闻所思所想,是真问题,课题具...
发布时间:2025-03-26生物降解塑料——淀粉基可降解塑料的制备及性能研究
生物降解塑料——淀粉基可降解塑料的制备及性能研究一、研究背景由于经济社会发展,人们生活方便性的要求,人们在工作、生产、生活的方方面面对塑料制品的使用越来越多,塑料污染问题日益严峻。一个石油衍生塑料袋的平均寿命是12年,但要完全降解却需要500年甚至更久,塑料制品给环境造成巨大的危害,甚至危及子孙后代。随着科技的发展,绿色生态和环保意识的增强,用可降解塑料代替传统的不可降解塑料成为必然趋势。二、研究的...
发布时间:2025-03-26盐度检测、海洋污染治理以及 海洋变化影响探究
盐度检测、海洋污染治理以及 海洋变化影响探究 1、课题背景1.1中科院微型实验室“科探方舟”“科探方舟”(课题研究项目),是徐州一中与中科院合作,中科院京区科协牵头设计的品牌科学产品。“科探方舟”以探究性科学实验装置为支柱,在专业探究课程专家的指导下完成“小课题研究”,帮助同学们涵养科学精神、提高科学素养。“科探方舟”是一个探究性的教学集成包,相当于一个微型的实验室,其中包含了生命科学、资源环境等...
发布时间:2025-03-26食物中糖及人体内糖代谢方式
食物中糖及人体内糖代谢方式一、中科院微型实验室“科探方舟”徐州一中的“科探方舟”项目是一个以探究性科学实验装置为支柱,旨在通过专业探究课程专家的指导,让学生完整体验选题、研究、结题、评价、展示等科研流程的项目1。该项目涵盖了基础科学、生命科学、工程技术、资源环境、人文科学和未来科学技术等六大领域,包含十个不同方向的课题,帮助学生提升科学素养和科学精神1。项目背景和目标“科探方舟”项目起源...
发布时间:2025-03-26
