新冠疫情解封后徐州市社会个体生活调整的研究
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 新冠疫情解封后徐州市社会个体生活调整的研究 |
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活动时间:2.4-2.5 |
第 3 次 |
活动地点:高二9班教室 |
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指导教师:仲文宁 |
班级:高二(9)班 |
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参加活动成员: 组内: 张凌一,赵峻浩,任思翰,陈昱林,焦瑞奇 组外:
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活动内容: 1)目的(解决什么问题):调查分析后课题总结与个人收获
2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量):小组讨论
3)过程: 在完成对调查问卷与个人访谈的数据分析中,我们除了感受到了宏观的经济数据所体现的影响,还切身感受到的春节活动取消、出行受阻、假期延长、大量生产和贸易停滞,生产、消费以及日常经济活动的减少,这带来的显然是整体的损失。疫情现在虽有缓和的趋势,但是对各企业的影响仍然存在。与此同时在全面放开后,对各行各业都会迎来一次自己的大考,这也要求各企业要充分准备,积极面对各种挑战,相信不久后“复苏之风”定会又绿江南岸。 到了表达个人收获环节,组长张凌一表示:“在组织此次课题研究中,我获得了亲身参加探索研究的体验,并且领导组员较为优秀的完成任务,提高了领导能力,除此以外,对疫情放开的研究,让我体会到了个体在社会中的力量或许是微小的,但与社会的洪流汇聚一起就是巨大的!” 除此以外,其余组员也发表了自己的所得,任思翰说:“我在此次研究中,与其他同学合作交流,共同完成任务,让我学会了合作与分享,增强了社交能力,提升了我培养发现问题和解决问题的能力,培养对社会的责任心和使命感。” 陈昱林说:“材料分析的任务一半是我在完成,我切身地感受到了数据的宏大,也亲身感受到了人们因疫情所受到的影响,任务完成后,我感到了我收集分析和处理数据的能力得到了显著的提升,培养了我们对社会的主人翁意识,也坚信疫情放开后迎接我们的一定是春暖花开!” 焦瑞奇说:“合作,协调,团结,是一个团队取得成功的关键所在,所以我们在活动中磨练了自我也创造了自己的价值,在合作中取得成果是大家共同的信念,在这次研究性学习中,我收获了许多有价值的东西,我相信我们大家的能力会跟上一层楼!” 赵峻浩说:“大厦之成,非一木之材也,大海之润,非一流之归也。正是团队的力量才使我们的研究性学习能取得这样的成功;我们的国家也是这样,正是靠群众的力量才得以走出困境,获得世界显著的抗疫成绩。正如孙武所言‘上下同欲者胜’,万众一心,众志成城,我们相信明天会更加好!”
4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 此次课题研究圆满完成,每个人都收获颇多。
记录者: 赵峻浩
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注:1、由课题组长指派专人负责填写,备追踪课题研究过程时使用。
2、本表一式三份,交由年级处、指导教师、课题组长存档。