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非常时期在家备考丨英语:调整战略,变厚为薄,变多为少

[日期:2020-02-29] 来源: 作者:

写在前面

犹记得刚入高三,我还在指导同学们,英语学习不是一蹴而就的事情,需要长线计划,只要同学们有计划,肯投入,高三这一年绝对可以实现质的飞跃。转眼已经到下半学期,同学们切忌焦躁,还是要有信心,从现在开始,仍为时未晚,只是战略要做出适当的调整,以期完善知识结构,成绩稳中有升。这里,对同学们提几点建议:

作者:徐敏,徐州一中高三年级副处长。

一、保持冷静稳定的心态,制定切实可行的计划

我认为考试的决定性因素有三点。一是平时要有足够的精力投入;二是学习要有适合自己的方法;三是考试要有冷静稳定的心态。平时水平大致相当的同学,考试时高下立判,很大程度上取决于临场的心理因素,而“制定计划”正是保证心态平稳的有效措施。无论距离高考多么近,都要有完善的计划性,必要时,可以寻求老师的帮助和指导,务必要有一套切实可行的方案。英语的计划说浅显些,就是要“反复”训练与记忆,古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。距离高考还有3个月,一场新型冠状病毒爆发,让学生们拥有了更多在家自主学习的时间,同学们除了跟上老师答疑与指导的进度,一定要根据个人特点自行制定计划,课本也罢,词汇语法也罢,循环往复,勤加练习,直至做到熟能生巧。

二、掌握基本词汇用法,应用基本句型结构

复习进入后半段,词汇仍是重要关卡,结合考试大纲和高考词汇表,查缺补漏至关重要。江苏省英语考试课程标准要求学生掌握词汇3500个左右,习惯用语或固定搭配500个左右,这个词汇量对于学生来说,要求不算低,如何科学有效记忆单词以及重点词汇用法仍是重中之重。同学们可以利用三种有效工具来实现词汇语块的复习:1、手中要有一本高考词汇手册;2、高一至高三的所有课堂笔记本;3、一轮复习教辅,以上三种材料,选择一种,每天坚持记忆若干,有计划,有系统,循环几轮,直至灵活运用。这里还要指出,单词的记忆,绝不是简单的会拼写,会翻译,重点词汇要做到“读的准,听的清,拼的对,用的准”,这样就要求同学们要从“语境”中,从“例句”中学习单词,手勤一些,多写几个例子,不仅单词记起来牢固,也为任务型阅读和写作打下坚实的基础。

三、学会反思与回顾,尝试归纳与总结

高三过半,一轮复习接近尾声,同学手中肯定积累了各种各样,课内课外厚厚的练习,现在,我们完全可以把脚步放缓一些,不要忙于“上新题,加难度”,而要“变厚为薄,变多为少”。把做过的练习翻一翻,做错的题目摘下来,学会反思与回顾,尝试归纳与总结。一些同学英语成绩不高,很大程度上是对一个特定的语言现象不了解,所以要通过对错题的反复比较,把平常轻易出错的地方弄扎实。“错题集”其实是个宝藏,你能挖掘出多少知识,成绩就还有多少提升的空间。这里还有一个建议,同学可以把错题整理成电脑文档,每隔一段时间,打一份错题集再加练习,这不失为一个“给力”的好办法。

四、加强听读训练,培养语言环境

听读训练是英语学科的基础,是必备功课,一天都不能少。老师们每天推送的听力材料,要按时保质完成。纵观历年高考听力中,前五题乃是“重灾区”,原因一是考生心理压力大,听不进去;二是只读一遍,没有核实的机会;三是考试刚开始,没有缓冲的语言环境。中英文两种语言的思维差异性决定了平时听力理解练习的必要性。至于听力的内容,可以是平时的听力练习题目,短小精悍的文章,书上课文内容,VOA或BBC的国际新闻,甚至还可以是电影对白,不拘内容,只要让英语每天在耳边流过,就会积淀出丰富的语感,培养出必要的语言环境。

阅读理解乃是高考的重点。同学们应该一如既往做好以下两点:一是每天适当的做一些阅读理解与完型填空;二是每天适当的读一些英语的报刊或原版小说。这个好习惯要一直保持下去,即使高考结束,英文报刊、小说也是很好的精神食粮。现行08高考方案英语高考总共120分,瓶颈期是100-105,很多同学就此止步不前,这就得靠自己大量的阅读了。精读与泛读相结合是个不错的方法,精读的过程是词----句----段----篇的过程,要做到每一个长难句都不要放过,泛读的过程就是读懂大意、欣赏文本即可。

除此之外,英语阅读不要钻牛角尖,其实每个人都有自己的逻辑,可以说服老师说服同学,但没法说服答案说服高考。话说回来,老外都是一根筋,没有那么多曲曲绕绕的假设,第一感觉最重要。

五、以专项训练为依托,以第二卷为突破口

二轮复习重要任务之一就是对听力、单项填空、完型填空、阅读理解、任务型阅读及写作等题型进行有计划的全面复习。但是这些题型的训练方法与侧重点应该有所不同,这里有几条建议以供大家参考:1、听读训练天天做;2、单选错题常翻翻翻;3、完型填空集中练;4、任务阅读抓转换;5、写作训练勤动笔;6、突出重点和热点。其中第二卷的任务型阅读和写作应是二轮复习专项训练的重点,任务型阅读比起阅读理解来,更像一种信息转换题,从整体的图表转换到细节的词类转换,它需要同学在大量的训练中摸索规律。至于书面表达,每个老师都有训练的方法,需要同学们做到的则是要应用丰富准确的词汇,清晰自然的表述,以及书写一份整洁的卷面。

同学们,这段时期将是求学以来,最为紧张忙碌的时刻,希望以上一些建议可以给考生们以帮助,在接下去的二轮复习中实现质的飞跃,在高考中取得人生辉煌的战绩!

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非常时期在家备考丨英语:调整战略,变厚为薄,变多为少

2020年02月29日 17:32  点击:[]

写在前面

犹记得刚入高三,我还在指导同学们,英语学习不是一蹴而就的事情,需要长线计划,只要同学们有计划,肯投入,高三这一年绝对可以实现质的飞跃。转眼已经到下半学期,同学们切忌焦躁,还是要有信心,从现在开始,仍为时未晚,只是战略要做出适当的调整,以期完善知识结构,成绩稳中有升。这里,对同学们提几点建议:

作者:徐敏,徐州一中高三年级副处长。

一、保持冷静稳定的心态,制定切实可行的计划

我认为考试的决定性因素有三点。一是平时要有足够的精力投入;二是学习要有适合自己的方法;三是考试要有冷静稳定的心态。平时水平大致相当的同学,考试时高下立判,很大程度上取决于临场的心理因素,而“制定计划”正是保证心态平稳的有效措施。无论距离高考多么近,都要有完善的计划性,必要时,可以寻求老师的帮助和指导,务必要有一套切实可行的方案。英语的计划说浅显些,就是要“反复”训练与记忆,古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。距离高考还有3个月,一场新型冠状病毒爆发,让学生们拥有了更多在家自主学习的时间,同学们除了跟上老师答疑与指导的进度,一定要根据个人特点自行制定计划,课本也罢,词汇语法也罢,循环往复,勤加练习,直至做到熟能生巧。

二、掌握基本词汇用法,应用基本句型结构

复习进入后半段,词汇仍是重要关卡,结合考试大纲和高考词汇表,查缺补漏至关重要。江苏省英语考试课程标准要求学生掌握词汇3500个左右,习惯用语或固定搭配500个左右,这个词汇量对于学生来说,要求不算低,如何科学有效记忆单词以及重点词汇用法仍是重中之重。同学们可以利用三种有效工具来实现词汇语块的复习:1、手中要有一本高考词汇手册;2、高一至高三的所有课堂笔记本;3、一轮复习教辅,以上三种材料,选择一种,每天坚持记忆若干,有计划,有系统,循环几轮,直至灵活运用。这里还要指出,单词的记忆,绝不是简单的会拼写,会翻译,重点词汇要做到“读的准,听的清,拼的对,用的准”,这样就要求同学们要从“语境”中,从“例句”中学习单词,手勤一些,多写几个例子,不仅单词记起来牢固,也为任务型阅读和写作打下坚实的基础。

三、学会反思与回顾,尝试归纳与总结

高三过半,一轮复习接近尾声,同学手中肯定积累了各种各样,课内课外厚厚的练习,现在,我们完全可以把脚步放缓一些,不要忙于“上新题,加难度”,而要“变厚为薄,变多为少”。把做过的练习翻一翻,做错的题目摘下来,学会反思与回顾,尝试归纳与总结。一些同学英语成绩不高,很大程度上是对一个特定的语言现象不了解,所以要通过对错题的反复比较,把平常轻易出错的地方弄扎实。“错题集”其实是个宝藏,你能挖掘出多少知识,成绩就还有多少提升的空间。这里还有一个建议,同学可以把错题整理成电脑文档,每隔一段时间,打一份错题集再加练习,这不失为一个“给力”的好办法。

四、加强听读训练,培养语言环境

听读训练是英语学科的基础,是必备功课,一天都不能少。老师们每天推送的听力材料,要按时保质完成。纵观历年高考听力中,前五题乃是“重灾区”,原因一是考生心理压力大,听不进去;二是只读一遍,没有核实的机会;三是考试刚开始,没有缓冲的语言环境。中英文两种语言的思维差异性决定了平时听力理解练习的必要性。至于听力的内容,可以是平时的听力练习题目,短小精悍的文章,书上课文内容,VOA或BBC的国际新闻,甚至还可以是电影对白,不拘内容,只要让英语每天在耳边流过,就会积淀出丰富的语感,培养出必要的语言环境。

阅读理解乃是高考的重点。同学们应该一如既往做好以下两点:一是每天适当的做一些阅读理解与完型填空;二是每天适当的读一些英语的报刊或原版小说。这个好习惯要一直保持下去,即使高考结束,英文报刊、小说也是很好的精神食粮。现行08高考方案英语高考总共120分,瓶颈期是100-105,很多同学就此止步不前,这就得靠自己大量的阅读了。精读与泛读相结合是个不错的方法,精读的过程是词----句----段----篇的过程,要做到每一个长难句都不要放过,泛读的过程就是读懂大意、欣赏文本即可。

除此之外,英语阅读不要钻牛角尖,其实每个人都有自己的逻辑,可以说服老师说服同学,但没法说服答案说服高考。话说回来,老外都是一根筋,没有那么多曲曲绕绕的假设,第一感觉最重要。

五、以专项训练为依托,以第二卷为突破口

二轮复习重要任务之一就是对听力、单项填空、完型填空、阅读理解、任务型阅读及写作等题型进行有计划的全面复习。但是这些题型的训练方法与侧重点应该有所不同,这里有几条建议以供大家参考:1、听读训练天天做;2、单选错题常翻翻翻;3、完型填空集中练;4、任务阅读抓转换;5、写作训练勤动笔;6、突出重点和热点。其中第二卷的任务型阅读和写作应是二轮复习专项训练的重点,任务型阅读比起阅读理解来,更像一种信息转换题,从整体的图表转换到细节的词类转换,它需要同学在大量的训练中摸索规律。至于书面表达,每个老师都有训练的方法,需要同学们做到的则是要应用丰富准确的词汇,清晰自然的表述,以及书写一份整洁的卷面。

同学们,这段时期将是求学以来,最为紧张忙碌的时刻,希望以上一些建议可以给考生们以帮助,在接下去的二轮复习中实现质的飞跃,在高考中取得人生辉煌的战绩!

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