综合实践
哈姆雷特中奥菲莉亚在文学与艺术上的美学影响
[日期:2022-01-20] 来源:
作者:
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: “不要思考”——奥菲利亚在社会审美下的道具化 |
编号: |
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活动时间:4.1~4.25 |
第 1 次 |
活动地点: 徐州市第一中学 |
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指导教师:王黎黎 |
班级:高一17 |
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参加活动成员: 组内: 丁熙蕾、孟姝含 组外:家长、老师
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活动内容: 1)目的(解决什么问题):通过探讨《哈姆雷特》中奥菲利亚一角在全书当中的位置与价值,以及其他艺术工作者对奥菲利亚的诠释,深度思考男权社会的凝视对女性的影响。
2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量):小组讨论、查阅资料、调查
3)过程: 组长丁熙蕾发言后,小组成员展开热烈讨论,最后组长总结,并记录
4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 小组分工如下: 丁熙蕾:收集有关奥菲利亚的相关资料及评论 孟姝含:补充材料,提出方案,记录整合讨论内容 结论:父权社会是导致奥菲利亚悲剧的原因,也是创造无数个被束缚、被禁锢的奥菲利亚的原因。
记录者: 丁熙蕾
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注:1、由课题组长指派专人负责填写,备追踪课题研究过程时使用。
2、本表一式三份,交由年级处、指导教师、课题组长存档。
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