遗传性状调查
遗传性状调查报告
一、血型介绍
血型是根据人的红细胞表面同族抗原的差别而进行的一种分类。由于人类红细胞所含凝集原的不同,而将血液分成若干型,故称血型。
人类血型有很多种型,而每一种血型系统都是由遗传因子决定的,并且具有免疫学特性。最多而常见的血型系统为ABO血型,分为A、B、AB、O四型;其次为Rh血型系统,主要分为Rh阳性和Rh阴性;再次为MN及MNS血型系统。据目前国内外临床检测,发现人类血型有30余种之多。
血型(blood groups;blood types)是以血液抗原形式表现出来的一种遗传性状。
狭义地讲,血型专指红细胞抗原在个体间的差异;但现已知道除红细胞外,在白细胞、血小板乃至某些血浆蛋白,个体之间也存在着抗原差异。因此,广义的血型应包括血液各成分的抗原在个体间出现的差异。通常人们对血型的了解往往仅局限于ABO血型以及输血问题等方面,实际上,血型在人类学、遗传学、法医学、临床医学等学科都有广泛的实用价值,因此具有着重要的理论和实践意义,同时,动物血型的发现也为血型研究提供了新的问题和研究方向。 血型一般常分A、B、AB和O四种,另外还有Rh阴性血型、MNSSU血型、P型血、和D缺失型血等极为稀少的10余种血型系统。其中,AB型可以接受任何血型的血液输入,因此被称作万能受血者,O型可以输出给任何血型的人体内,因此被称作万能输血者、异能血者,实际上,不同血型之间的输送,一般只能小量的输送,不能大量。要大量输血的话,最好还是相同血型之间为好。
二、基因系统
一般来说血型是终生不变的。人类的血型通常分为 A 、 B 、 O 和 AB 四种。血型遗传借助于细胞中的染色体。人类细胞中共有 23 对染色体,每对染色体分别由两条单染色体组成,其中一条来自父亲,另一条来自母亲。染色体的主要成份是决定遗传性状和功能的脱氧核糖核酸,即人们常说的DNA。 DNA 可分为很多小段,每一小段都具有专一的遗传性状及功能,这些小段称为基因。一对染色体中两条单染色体上相同位置的 DNA 小片段,称为等位基因。
ABO 血型系统的基因位点在第 9 对染色体上。人的 ABO 血型受控于 A 、 B 、 O 三个基因,但每个人体细胞内的第 9 对染色体上只有两个 ABO 系统基因,即为 AO 、 AA 、 BO 、 BB 、 AB 、 OO 中的一对等位基因,其中 A 和 B 基因为显性基因, O 基因为隐性基因。
三、科学原理
体细胞上的染色体如果来自父母双方的等位基因是相同的叫纯合子(例如:有的A型染色体上的等位基因A及A):如果所含的基因内容不相同则叫杂合子(例如:有的A型人染色体上等位基因为A及O)。换句话说,每一个体,在某位点上,有两个而且也只有两个等位基因,每个等位基因,来自父母各一方。如果来自父母双方的基因是相同的,此个体即称为纯合子,如不相同,则称为杂合子。不论是纯合子还是杂合子,一对染色体上基因的总和称为遗传式。如上述两种人的遗传式分别为AA和AO。但是,遗传下来的基因不一定都表现出来,把能够表现出来的性状称为表现式。如无论遗传为AA和AO,其表现式均为A,这就是我们平常所说的 A型。可见血型实际上是指它的表现形式而言的。血型的表现式和遗传式其所以不同,是因为有些基因无论是纯合子还是杂合子,它所控制的性状都可以表现出来,这种基因叫显性基因,如果这种基因所控制的性状,只有在纯合子时才表现出来,而在杂合子时不能表现出来,这种基因则称为隐性基因。在ABO血型系统中,A 和B基因是显性基因,而O基因则是隐性基因。例如,在一对染色体中,一个染色体带A基因,另一个带O基因,这个人的遗传式为AO,但表现式为A,即是A 型,而不是O型。一对染色体中都带有O基因才能表现为O型血。
四、遗传规律
血型是以A、B、O等三种遗传因子的组合而决定的,大多根据父母的血型即可判断出以后出生的小宝宝可能出现的血型。
血型的遗传规律-血型遗传规律表 |
||
父母血型 |
子女会出现的血型 |
子女不会出现的血型 |
O与O |
O |
A、B、AB |
A与O |
A、O |
B、AB |
A与A |
A、O |
B、AB |
A与B |
A、B、AB、O |
-- |
A与AB |
A、B、AB |
O |
B与O |
B、O |
A、AB |
B与B |
B、O |
A、AB |
B与AB |
A、B、AB |
O |
AB与O |
A、B |
O、AB |
AB与AB |
A、B、AB |
O |
原理解析:
构成 |
血型 |
|
Ai |
AA |
A型 |
Bi |
BB |
B型 |
AB |
AB型 |
|
ii |
O型 |
(注:i为隐性基因,ii为O型血;而Ai和Bi是杂合子,以Ai为例:表现式为A。在一对染色体中,一个带A显性基因,一个带O隐性基因。详细见科学原理)
血型的遗传规律
父母血型 |
可能的搭配 |
可能的结果 |
备注(即只能) |
结果 |
比例(仅参考) |
O与O |
ii+ii |
ii |
O |
O |
1 |
A与O |
Ai+ii |
Ai、ii |
A、O |
A、O |
3:1 |
AA+ii |
Ai |
A |
|||
A与A |
Ai+Ai |
AA、Ai、ii |
A、O |
A、O |
15:1 |
AA+Ai |
AA、Ai |
A |
|||
AA+AA |
AA |
A |
|||
Ai+AA |
AA、Ai |
A |
|||
A与B |
AA+BB |
AB |
AB |
AB、A、B、O |
9:3:3:1 |
Ai+Bi |
AB、Ai、Bi、ii |
AB、A、B、O |
|||
AA+Bi |
AB、Ai |
AB、A |
|||
Ai+BB |
AB、Bi |
AB、B |
|||
A与AB |
Ai+AB |
AA、AB、Ai、Bi |
A、AB、B |
A、AB、B |
4:3:1 |
AA+AB |
AA、AB |
A、AB |
|||
B与O |
BB+ii |
Bi |
B |
B、O |
3:1 |
Bi+ii |
Bi、ii |
B、O |
|||
B与B |
Bi+Bi |
BB、Bi、ii |
B、O |
B、O |
15:1 |
BB+Bi |
BB.Bi |
B |
|||
BB+BB |
BB |
B |
|||
Bi+BB |
BB、Bi |
B |
|||
B与AB |
Bi+AB |
AB、Ai、Bi、BB |
A、B、AB |
A、AB、B |
1:3:4 |
BB+AB |
AB、BB |
AB、B |
|||
AB与O |
AB+ii |
Ai、Bi |
A、B |
A、B |
1:1 |
AB与AB |
AB+AB |
AA、BB、AB |
A、B、AB |
A、AB、B |
1:2:1 |
五、调查设计
以问卷形式随机抽取我校学生调查问卷内容包括部分遗传性状填写血型及对遗传学知识的了解程度。周一至周四中午12:30至13:00,下午17:40至18:00于食堂随机发放100份调查问卷,周五回收所有下发调查问卷并进行初步整理与统计,对调查问卷数据进行整理 以表格和统计图的形式呈现,讨论分析调查结果并进行总结。
六、调查结果
通过分析调查人类各种遗传性状调查分析,了解其遗传方式,基因频率及基因型频率,验证了血型的遗传规律-血型遗传规律表,同学们经验实际调查,结合书本所学遗传学知识,理论与实践相结合,加强了遗传知识的记忆和理解,增强了对生物这门学科的兴趣。