探究英文歌曲对英语学习的影响
徐州一中综合实践活动（研究性学习）课题研究成果报告
题目：探究英文歌曲对英语学习的影响 |
编号： |
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课题组成员 |
组长：魏研阳 |
组员：张曦文、闫子豪、杨婉婷、朱馨旖、李非函、王婧涵、郁帮欣、何书瑞、刘鑫祺 |
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指导教师：张美琳 |
报告执笔人： 朱馨旖、杨婉婷、张曦文、闫子豪 |
完成时间：2024.2.18 |
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主导课程： |
相关课程： |
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（一）书面材料 |
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课题成果： 1） 预期的成果： 通过对英文歌曲的学习，理解并掌握英语中重读、连读、弱读的方法和技巧，并学以致用，在听歌的同时掌握一定的文化背景，扩大词汇量，加强听力和口语的练习。
2） 课题实际取得的成果： 一、 理论依据 1.符合新课程标准要求 2.符合学生的认知规律 3.符合心理学规律 二、 作用 1.激发学生对英语学习的兴趣 2.训练学生的语言，提高能力 3.练习听力 4.扩大词汇量 三、具体应用 1. 选择积极的、适应学生水平能力的歌曲 2. 有针对性，适应教学内容 |
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参考书目及资料： [1]教育部.英语课程标准(实验稿)[S].北京：北京师范大学出版社，2001. [2]陈静波.利用英文歌曲进行听力训练 .中小学外语教学，2004(2). [3]刘云红.英语歌曲在教学中的使用.中美英语教学，2005(3). |
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附录材料（要求提交原始记录）包括： 活动记录表（1）份 访谈表（ ）份 实验记录（ ）份 调查表（ ）份 测量数据记录（ ）份 |
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（二）实物材料，如制作的图片，模型，照片，事物样本，音像资料等 编号： 名称： 制作者： 内容： 功能：
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（三）演示课题成果所需要的条件，要求（如特别需要，请说明）： |
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徐州一中研究性学习结题评价表
课 题 |
探究英文歌曲对英语学习的影响 |
编号： |
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课题组成员 |
组长：魏研阳 |
组员：张曦文、闫子豪、杨婉婷、朱馨旖、李非函、王婧涵、郁帮欣、何书瑞、刘鑫祺 |
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指导教师：张美琳 |
班级：高一（8）班 |
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评价内容 |
满分 |
得分 |
备注 |
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开题评价（20分） |
开题报告 |
10分 |
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计划制定 |
10分 |
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过程评价 （50分） |
态度 |
10分 |
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合作 |
20分 |
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调查访谈或实验记录 |
10分 |
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研究日记及体会 |
10分 |
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结题评价 （30分） |
形式： 1、文字 2、版式 3、文献 |
10分 |
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内容： 1、完整性 2、创新性 3、研究价值 4、展示效果 |
20分 |
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指导教师评语 ： 签章： |
课题评审组意见： 签章： |
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总分 |
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