课题研究活动心得

心得一

在“十一”国庆假的前一天，我们拿到了自己的科探方舟实验盒，方方正正的，绘有精致的图画，我掩饰不住心中激动的心情，珍而重之地打开了它，一封寄托殷切期待的信箴，一本带有详细实验说明的实验手册，另外还有丰富的实验材料，其做工之精致着实惊艳到了我。
    打开盒子之后，我马上和其他三位成员蔡宏焜、郝芮齐、崔耘赫在微信里分享了实验盒里的内容，并紧锣密鼓地开始了我们的科探之旅。

在繁忙的学习任务中抽时间进行课题研究是一件很不容易的事情，我们建立了一个课题研究微信群，在群里，我们积极地学习、讨论、商量实验里的事。我们组充分利用吃饭之后以及周末放学后的时间，积极配合，高效地完成了一个又一个实验任务。同时为了让每一个小组成员都能够了解实验原理，参与到课题中来，我们还首创小组微课堂的活动形式，由我将相关知识教授给小组成员，让每一个人都能够为研究献计献策。

这次的课题研究不仅让我们开阔了视野，还培养了我们的创新精神、沟通能力和合作精神。

最忆是答辩的场景，在期中考试的下午紧接着我们就去答辩了，还好我们准备充分，这才让我在课题汇报时游刃有余。评委老师说能以令观众愉悦的语言来汇报自己的劳动成果，是我们组课题答辩的最大亮点。
总之，这次科探体验让我感慨良多，以后的我们定当以慷慨激昂之姿迎科研挑战！

——高一（14）班   杨明宇

心得二

在这次科探方舟活动中，我们组齐心协力，完成了科学实验。我从中感悟了很多，收获了很多：

    首先，实验前的制定计划让我了解了很多科学知识，丰富了知识储备。其次，实验实施更是让我受益良多，我们组的课题是《利用棒影图原理探究影响住宅日照间距的因素》，实验需要在暗环境中用手电简模拟太阳，用铅笔作出影子的变化轨迹，实验并不轻松，黑暗环境更是令我们的眼睛十分疲劳，但当我们看到硫酸纸上一条条整齐的射线，脸上便洋溢着发自内心的微笑，更增加了对科研工作者的敬佩。最后，小组成员在组长的带领下一同合作，共同努力，最终得出结论，更让我认识到小到一个趣味实验，大到一项科研成果，都离不开每一个集体成员的共同努力。

这次活动增添了我们对科学的兴趣，组长对实验不足之处的改进及进一步探究的计划让我充满了期待。  

                                      ——高一（9）班  蔡宏焜

心得三

参加科探方舟研究活动是一次收获满满的体验。刚接触课题的时候，一头雾水，不清楚原理，也不知道研究流程，对着一箱子材料又新奇又疑惑。在组长的带领下，我和其他组员从学习实验方法、熟悉器材，到拼搭模型、光源照射、画图、对比、制表等过程，一步步去研究、探索、改进。 在其中，我们会遇到很多困难与想法的冲突，我们一起讨论，一起研究，层层深入，最终找到解决方法，这让我感受到了集体智慧的巨大力量。

此外，在本就紧张的学习生活中抽出时间进行研究已是难得，但是大家积极探索的精神，尤其是组长认真用心、不畏辛劳、精益求精的钻研精神更令我深深折服。尽管这次研究花费了很多时间与精力，但当逐步揭开复杂问题答案的面纱，最终得出结论的那一刻，迸发自心底的喜悦与兴奋让我觉得，一切都值得。

这次实践活动让我对科学研究有了初步的了解，切身体会到了科研的精神，为我的高中生活添上了一次难忘的体验。

——高一（5）班  郝芮齐

心得四

本次科探方舟活动让我受益匪浅，作为一次校级科研活动，科探方舟主题丰富，学科涉及面广泛，是一次锻炼我们综合能力的好机会。在组长杨明宇的带领下，我们圆满而出色的完成了任务。回顾整个过程，分享一下自己的心得体会。

课题探究丰富了我的知识，提升了我的能力。在进行这次课题探究前，我对住宅日照间距等方面的知识了解不多，但在经过不断学习和动手实践后，我对一些科学专有名词有了较为深入的了解，拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，可以说这次课题探究敦促我不断学习，提升自己。

课题探究让我们勇于面对挑战，敢于突破自己。由于课题探究时间紧迫，我们必须于忙碌的学习生活中抽出时间来研究，这非常考验我们合理安排时间的能力。在探究过程中，我们小组积极研究讨论，充分体现了团队合作的力量。在遇到困难时，我们不放弃，寻找解决问题的方法。

立足当下，展望未来。虽然课题研究时间很短，但接下来我们仍要对这个主题进行深入探究，进行课题研究是一个充满艰辛与茫然的过程，也是一个成长过程。今后的工作还很艰巨，但我坚信只要共同努力，扎实学习，不断探索，不断进步，我们的课题研究一定会取得更好的成绩。

——高一（10）班  崔耘赫