活动时间：4月18日

第      次

活动地点：

指导教师：

班级：高一（19）

参加活动成员：  

组内: 张成亮，马悦鸣，刘丰毓，刘冰硕，刘鹏翰，聂天宇

组外:

活动内容：

1）目的（解决什么问题）：了解不同对联的作用，以及在什么场合使用。

2）形式（小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量）：实地观察，询问老师

3）过程：：去不同的的地方，比如居民楼，市场，公司等地实地研究不同对联的作用，查找《声律启蒙 笠翁对韵》找到部分字应该对什么字。询问老师对联对仗是否工整，是否存在一些对仗问题如孤平，孤仄等。

4）结果（得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题）

    查找到了不同对联的用处，并通过讨论写出一副对联。           

记录者: 张成亮