活动时间：2.1-2.15

第 次

活动地点：

指导教师：张恬

班级：高二（3）

参加活动成员：

组内: 张黛喜，刘苏瑶，王希菡，何思蒙，李晓宇，邵刘语宁，薛雯曦

组外:

活动内容：

1）目的（解决什么问题）：从中西方电影在艺术风格，人物形象，价值观念等方面的不同之处体会其背后的意识形态，道德标准，世界观，思维方式，并分析其分别蕴含的自然地理、社会历史原因，并从中挖掘利弊得失，指导我们正确看待文化差异，坚定文化自信，取长补短，各美其美，美美与共。

2）形式（小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量）：小组讨论、查阅资料

3）过程：小组讨论确定课题为“从电影看中西方文化差异”。组长划分小组，分成六组，分别为：PPT设计1人，研究背景1人，中西对比2人，差异原因1人，带来影响1人，如何看待1人。各组通过上网查阅资料、到电影院观看电影等方法落实任务安排。最终整合汇总，接龙编辑表格，组长核查，完成课题。

4）结果（得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题）

中西方电影在艺术风格、价值观念等方面存在较大差异，反应出中西方深厚的地理历史渊源，体现出中西方在文化方面的差异，这种差异影响着中西方的价值取向，思维方式，解决问题的方法和态度。

在此次研究性学习活动中，经过全组成员广泛搜集资料，积极讨论，认真分析，透过大众喜闻乐见的娱乐方式—电影映射出中西文化的差异，培养了尊重各民族文化，平等包容的文化观念，更加坚定发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信的决心。

记录者: 张黛喜，李晓宇