课题组成员

组长：王若兰

组员：李柏雅，孙逸凝，梁钰姗

指导教师：黄来清

报告执笔人：  王若兰

完成时间：4.20

主导课程：流体力学

相关课程：空气动力学，仿生学

（一）书面材料

课题成果：

1）  预期的成果：

通过实验得出物体形状与空气阻力大小的关系，从而运用到汽车外形设计中。

2）        课题实际取得的成果：

我们通过多次自己设计的实验，研究出了大体的关系，并通过多次的尝试实验，发现了多种定性定量测量空气阻力的方法。最终的汽车设计也体现了我们的研究成果，即利用流线型减小汽车受到的空气阻力。虽然我们最终得出的并不是科学界最高端先进的结果，只是生活中的应用，但是实验过程中所学习到的方法，如转化法，放大实验效果法，是之前所没有的体验。特别是实验中从想到使用风洞测量空气阻力，到真正按照设想制作风洞，中间经历了很多次失败。比如橡皮泥太重，风的效果不明显，找不到合适的材料使橡皮泥立在“风洞”里，但最终都通过尝试，甚至运用家庭生活中的技巧解决了。这些实验提高了我们分析问题解决问题的能力，比起最终的设计，这些经验与方法更有价值。

参考书目及资料：   百度文库“空气阻力”

                 COMSOL建模系统

附录材料（要求提交原始记录）包括：

活动记录表（6 ）份       访谈表（0   ）份              实验记录（5 ）份

调查表（1 ）份           测量数据记录（6 ）份      

（二）实物材料，如制作的图片，模型，照片，事物样本，音像资料等

    编号：001        

名称：风洞的设计图        

制作者：王若兰      

内容：   风洞的多次图稿        

功能：展示风洞的建造过程

 编号：002        

名称：小组活动照片      

制作者：李柏雅      

内容：小组合作查阅资料    

功能：   展示小组的合作场景

 编号：003    

名称：单摆的照片        

制作者：王若兰      

内容：橡皮泥制作的不同形状的单摆      

功能：展示第1,2此实验中使用的实验道具

（三）演示课题成果所需要的条件，要求（如特别需要，请说明）：

课题组成员

组长：

组员：

指导教师：

班级：

评价内容

满分

得分

备注

开题评价（20分）

开题报告

10分

计划制定

10分

过程评价

（50分）

态度

10分

合作

20分

调查访谈或实验记录

10分

研究日记及体会

10分

结题评价

（30分）

形式：  1、文字

       2、版式

    3、文献

10分

内容：  1、完整性

         2、创新性        

      3、研究价值

      4、展示效果

20分

指导教师评语 ：

签章：

课题评审组意见：

签章：

总分